小貓頭鷹呼洛抱著最心愛的、軟綿綿的小玩偶「呼嚕」，就像很多孩子都有一條「小被被」一樣。（出自《呼洛特上學去》）
我記得一年級的女兒在剛開學前非常焦慮，因為開學後有一個說故事活動，如果表現好，能代表班級參與全校比賽。女兒平常在家裡嘰哩呱啦話多得很，但一走進校門，她就變得內向害羞，這種比賽對她來說如臨大敵，比考試更讓她焦慮。如果那時候我能告訴她，世界上有一隻小貓頭鷹呼洛特，和她有一樣的困擾就好了！
《呼洛特上學去》故事一開始，就是小貓頭鷹的自述，讀者循著文字線索，在圖片上找啊找，要很仔細，才能在幾棵樹裡找到一扇小窗戶，那就是故事開始的地方，呼洛特每天都從窗戶望著外頭，看著其他鳥兒聊天、唱歌、玩耍。
翻回封面，你可能會注意到作者留下的線索，這隻坐在矮牆邊的小貓頭鷹是孤孤單單，沒有玩鬧也不跑跳喧騰，因為呼洛特是一隻非常害羞的貓頭鷹，比起和其他鳥玩在一起，他更滿足於觀察，然後抱著最心愛的、軟綿綿的小玩偶「呼嚕」，安全、舒服、沒有任何意外和冒險，你們知道的，就像很多孩子都有一條「小被被」一樣。
可是生活總有很多意外，老師宣布呼洛特要在全班面前發言，這讓他焦慮不已，睡也睡不著，直到一粒漂亮的種子從天而降！接下來的故事，我就不多說了，但我想邀請讀者一起想想，一個美好的結局，會讓你讀來鬆了一口氣嗎？還是不滿，一切都太容易了吧？孩子真的可以因為一次的嘗試，就獲得站上舞台的信心嗎？確實，現實不見得能那麼順遂，但那是另一個故事了。
要在全班面前發言，這讓呼洛特焦慮不已。（出自《呼洛特上學去》）
這本書用了簡單、人人都知道的生態知——鳥是傳播種子的重要幫手，四季更迭，侯鳥遷徙，本來就是傳播植物繁殖體的方式之一。而在這個故事裡，一群候鳥的到來，改變了呼洛特的想法，也讓他成功克服恐懼，分享自己的發現，影響了同學的想法，大家開始「執行」鳥的任務，傳播種子！書末的插畫更是有意思，在樹上上課的小鳥學生，紛紛種起了盆栽，而現實生活中，確實就是透過鳥的行動，那一些植物就這麼「種」在其他植物的枝幹上，形成了共生現象。
一群候鳥的到來，改變了呼洛特的想法，也讓他漸漸克服恐懼。（出自《呼洛特上學去》）
是的，呼洛特面臨的挑戰，好常發現在小學一年級的孩子的生活裡，有時教室裡的氛圍是會的人鼓譟喧鬧，不會的人不敢說出來，老師當下也沒多做處理；或者是，和孩子同安親班但不同校、不同班的學生，進度是比較快的，安親班老師教的時候，可能會因此簡單帶過，覺得大家都會了，忘了去注意到某些學生一臉為難。
很多家長認為，孩子得失心太重才會焦慮，也有家長要求孩子積極「備戰」，調整心情，「放馬過來，根本沒什麽好怕」，認為孩子做好萬全就不用擔心。我想無論是哪一種心情，家長都是關心孩子的，既期望孩子快樂學習，又要他們有抗壓能力，不要太怯懦。
我想提醒，敏感膽怯並非是負面的人格特質，這些孩子其實也更謹慎又用心，但該如何讓容易焦慮緊張的孩子得到學習成就感很重要，這會決定他們是樂於迎接挑戰，還是因為挫折而更抗拒。請家長們多做一點努力，刻意也沒關係（雖然書裡的侯鳥是無意間送來種子），
小貓頭鷹呼洛特想和窗外的鳥兒們一樣聊天、唱歌、跳舞。（出自《呼洛特上學去》）
小心呵護出一個讓孩子知道，自己數學算得比別人慢、上台說話只能很小聲也沒什麼的安全感，在這之後，孩子一步一步看到了自己的能力所在，自然會把挑戰視為有趣的關卡而非折磨。
當我們和孩子讀這一個可愛又溫暖的故事時，要好好鼓勵在人前特別害羞的孩子，在他人面前說不出話，不是什麼嚴重的問題，只是還沒做好準備而已；若你的孩子是特別大方的性格，也請用一樣的態度對待，別責備或取笑逗弄他們，每個孩子都需要有永遠支持自己、樂於傾聽的聽眾，儘管他們說話或想法可能沒有頭緒、有點混亂，有時顛三倒四、有時如先知般讓人驚嘆，但這些眼神閃閃發亮的孩子，一定會從家長的態度知道，自己什麼也不用怕，他不僅能表達意見並參與對話，還有按照自己的速度，好好長大、前進的權利唷！
作者簡介
「女性主義者實在沒有力氣去呵護父權玻璃心，因為力氣要用在坦誠地接受自己。」
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作家、生產改革行動聯盟常務監事。
曾任報社記者，現為「半媽半X」自由文字工作者，育有一狗二孩三貓，
關心兒童與動物的權益與未來生活環境。
著有《迎向溫柔生產之路》，繪本《一百萬個親親》。
合著《餐桌上的真食：用腦決定飲食風景，吃出環境永續 》《遜媽咪交換日記》《億萬年尺度的臺灣》《晨讀10分鐘：酷少年故事集》等。
OKAPI專欄【繪本告訴你怎麼教小孩】
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