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關於學習的三個節奏──七月選書《朱瑞福的游泳課》

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這個故事的主題是「學習」,作者為學習下了定義:「學習能帶來成就感,為生命的錨落下著力點」,在此,我想幫忙深入解析。這個定義,第一眼看是多麼的鏗鏘有力,既堅定又美好,但再次定睛一看,越望進骨子裡就越發現事情並不單純。每個人從小到大經歷了無數的學習:第一次學會走路;第一次學會騎腳踏車;第一次開口說英語……。人生之路走得越久就越清楚、明白,所謂學習的行進,總有固定的三個節奏:始於高昂的興致,經歷於忽明忽滅的徬徨、顛簸,終於大啖豐碩的果實。走過一遭,我們終於發現,學習,真的不簡單。除了最初慷慨激昂的立下必勝的毒誓外,更多時候是在「寒徹骨」與「撲鼻香」所搭建的橋樑上搖搖晃晃。


「要怎麼收穫,先那麼栽」、「台上一分鐘,台下十年功」、「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」是前人留給我們的勵志名言,短短幾個字的金玉良言很是激勵人心,但真的實踐起來,各種難處排山倒海而來,鎖住了咽喉,讓我們無法再歌頌學習的美好。於是我們驚覺,重要的可能不是最後採到了什麼果實,而是如何享受過程中從無到有的快樂,以及找到屬於自己的「得道方式」。

朱瑞福的故事,實實在在的為我們闡釋了這層道理。在水中歷經了無數次的掙扎後,朱瑞福因為一片落葉,得了道,終於嘗到前所未有、在水中優游自在的從容。身為旱鴨子的我,光是用旁觀者的眼睛盯著整個曲折的過程,都已是眼冒金星,甚至不時的生出驚心動魄之感。尤其當知曉朱瑞福的原型來自於作者自家的女兒時,那影像更是讓人眼角泛淚。



作者最後對故事下了註解:我在孩子的身上看見了學習的本能。是的,人,生來就擁有學習的本能,除了最原始的求生欲,我們更渴望經由各種學習,獲得精采的人生,就如同朱瑞福,孜孜不倦的習得了游泳技能後,與時俱進的展開另一頁學習的篇章。敬,在各個領域的天堂路上匍匐前進、奮力不懈的朱瑞福。

黃雅妮

親子天下兒童產品事業部副總監

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