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人物專訪

  • 是什麼逼著性侵受害學生沉默?連學校也沉默?──讀《沉默的島嶼:校園性侵事件簿》

    作者:諶淑婷 /2019-05-16

    今年三月初,我在人本教育基金會南部辦公室主任張萍的臉書上,看到一個讓人吃驚的數字,自2009年《教師法》修法立下所謂的「狼師條款」,性侵學生的老師一律解聘,從2011年起每年有50名狼師被解聘,到2017年累計人數到300人。 如果你問:「老師怎麼可以這樣做?」、「學校怎麼可以放縱這種事?」我必須告訴你,很遺憾,校園裡的性犯罪不是個案或偶發。

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  • 專訪《熔爐》作者孔枝泳:我在極惡之人身上,看到善良的可能

    作者:陳琡分 /2013-03-11

    他們說,「如果你對現實憤怒,卻無力得說不出口,她會為你而寫。」他們說,她不只是韓國的國民作家,更是「韓國文學的自尊心」。因為她會為了國民的幸福與憤慨而寫,她是孔枝泳。 熔爐 (DVD)(Silenced) 熔爐(10週年紀念版) 台灣讀者最先接觸到孔枝泳的作品,是她2009年於韓國出版的《熔爐》,這部以發生在韓國光州一所聾啞殘障學校真實事件為藍本的作品,描述有心人士如何假宗教與慈善之名、行性侵斂財之重重黑幕;更深入撰寫事件揭發時,政府與民間是如何逃避以求心安,引起韓國社會廣大迴響,並改編為同名電影。但在《熔爐...

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  • 讓文字打破沉默──陳昭如《沉默:台灣某特教學校集體性侵事件》

    作者:陳心怡 /2014-03-25

    「2005年秋天,南台灣的小鎮充斥著逼人的暑氣,將近三十度的高溫,熱得人直冒汗……婉柔獨自坐在教室裡,因早起的疲倦而感到些許睡意……她模模糊糊睜開雙眼,站起來想把窗子關上,突然被人蒙住面孔與嘴巴,一路跌跌撞撞被拖進教室外的男廁……對方摀住她的嘴,連打她幾個耳光,用腳踢她肚子,使勁把她的褲子往下扯……。事後,她呆坐在廁所地上,像個被撕爛的破布娃娃。」 沉默:台灣某特教學校集體性侵事件 熔爐 (DVD)(Silenced) 這段文字不是小說,而是陳昭如新書《沉默...

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  • 【諶淑婷|繪本告訴你怎麼教小孩】摸一下不會少塊肉?我的身體我做主!

    作者:諶淑婷 /2017-06-14

    繪本《不要親我!》內頁圖 日前網路上出現一張小男孩與小女孩的身體輪廓圖,讓孩子以著色方式,分辨哪些部位他人可以觸摸,哪些部位不可以,例如紅色是不可以、橘色是不喜歡、綠色是可以,這種不用家長開口多說的「教小孩保護自己」圖畫,果不其然在各育兒社群平台「瘋傳」。 我好奇的是,「不可以」和「不喜歡」如何有差異?以我下個月滿四歲的兒子來說,他的「不喜歡」就是「不可以」,我們也盡量尊重他,才來到地球沒幾年的孩子非常清楚,只要自己不願意,即便是頭髮、臉頰、手指頭都不可以碰,就算是常見面的鄰居、至親如阿公阿嬤...

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  • 《房思琪的初戀樂園》林奕含:寫出這個故事跟精神病,是我一生最在意的事

    作者:李屏瑤 攝影:陳佩芸 /2017-03-23

    剛剛在飯桌上,思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說:「我們的家教好像什麼都有,就是沒有性教育。」媽媽詫異地看著她,回答:「什麼性教育?性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎?」思琪一時間明白了,在這個故事中父母將永遠缺席,他們曠課了,卻自以為是還沒開學。——節自《房思琪的初戀樂園》 這是一個關於「缺席」的故事。父母從角色退卻,中學生從座位早退,13歲少女從青春離開,過早或者過晚,無可恢復的傷痛。不只是生理性的,不只是抽插的程度,正如無所謂成功或不成功的強暴,如果談的只是姿勢,那就完全...

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