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人物專訪

  • 既然家裡不是學校,就大膽拿掉課表吧!如何讓學習成為「習慣」,而不是規定?

    作者:諶淑婷 /2020-08-10

    自學家庭經常自問:我們真的教得來自己的孩子嗎? 九月開學日將至,家長社群滿滿的焦慮,小一新生的父母煩惱該如何進行入學準備,是否要超前部署超越學校教學進度?已經是老鳥的父母懷疑被作業與考試追著跑的孩子似乎忘了何謂自主學習,暑假在家什麼都不做。以上這些問題,在我們家這種自學家庭也會發生,而且,身兼母親/教師身分,跟孩子之間的碰撞只會更頻繁、更激烈,讓人懷疑自己到底在忙什麼?我們真的教得來自己的孩子嗎? 給孩子火種,他們就會燃燒全宇宙:把家打造成熱情學習的魔法學校 我們選擇在家自學滿一年,我常常...

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  • 有沒有可能,讓孩子不再只想著「這題會不會考?」──諶淑婷讀《沒有學校可以嗎?》

    作者:諶淑婷 /2018-05-09

    身為父母的你,眼看著孩子在僵化的教育體制中逐漸失去探索知識的熱情,學習的觸角變得遲鈍,上學只是敷衍,作業成了負擔,最期待的課程是「下課」,該完成的事都以「配合學校規定」做為最高標準,你不禁擔心孩子從此認為學習的目的就是交差了事…… 沒有學校可以嗎? 這些問題也曾困擾著圖文作家徐玫怡,直到小學六年級的兒子小福問她:「以前的人需要去上學嗎?如果沒有上學,那他們在做什麼?」她豁然開朗,決定在兒子最後的小學生涯申請在家自學,並將心得與學習內容在SOSreader開啟寫作計畫,而後出版《沒有學校可...

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  • 要改善「螢幕兒童」問題,需要社會給兒童更多空間(家長真心話:拿出3C是最後一招了...)

    作者:諶淑婷 /2019-10-16

    這是一個習慣依賴「數位保母」的年代。餐廳、捷運、看診間、家裡,太多孩子緊盯著螢幕,一旁的家長滑著另一支手機,偶爾聳肩攤手說「小孩就是這樣」,欸!不是喔!小孩並非一直都是這樣,電視發明很久了沒錯,但出了家門還可以繼續盯著螢幕看,不過是這十年的現象,我們身邊的孩子正是首批「螢幕兒童、3C童年」世代。 依賴3C保母的家長的頭號戰場就是睡眠,螢幕的藍光會抑制影響睡眠關鍵的退黑激素分泌已是基本常識;但不只是螢幕本身,3C也會讓使用者情緒高漲,大腦會分泌壓力荷爾蒙可體松,讓疲憊的身體產生反彈作用,這些失去的睡眠...

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  • 如何協助孩子從文化的「消費者」,成為文化的「生產者」?──讀羅大里《想像力的文法》

    作者:吳俞萱 /2020-01-13

    詩讓人以最快的速度走向刀鋒,承受真實的銳利和虛幻。詩人並非欲望書寫,他欲望揭露真實,觸探事物和人心的邊和縫,才戒慎、狂喜地寫下他的涉險。 涉險躍入存在的深淵,直面真實。書寫的文法和邏輯,不過是為了追獵刀鋒上的生機和暗影。大多時候,舊有的羅網遠遠搆不著繁複、細膩、不斷變動的美麗生物。 想像力的文法:分解想像力,把無從掌握的創意轉化為練習 就像義大利詩人、作家羅大里在《想像力的文法》尖銳地批判:「在看兒童作文時,學校都把注意力放在拼寫/文法/句法正確與否,連『語言學』層次都稱不上,更不用說對內容...

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  • 不想教出倔強頑固的孩子,就不要做那種榜樣:菲莉帕.派瑞談《一本你希望父母讀過的書》

    訪談提供:木馬文化 英文翻譯:洪慧芳 /2020-06-24

    菲莉帕.派瑞是心理治療師,著作《一本你希望父母讀過的書》同時榮登亞馬遜及《週日泰晤士報》暢銷書榜首。 這不是一本「完美」的教養計畫。《一本你希望父母讀過的書》作者菲莉帕身為心理治療師,有機會觀察親子關係是如何變調的,以及如何讓它恢復正常運作。這包括如何處理你和孩子的感受;如何傾聽孩子,以便更瞭解他們;如何與孩子建立真正的聯繫,而不是陷入令人疲憊的衝突或退縮的模式。 Q:您何時決定寫這本書,最重要的是,為什麼呢? A:我想,我從小就想寫這本書,後來的人生促使我把它寫出來,但真正的催化劑是心理治療師...

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