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人物專訪

  • 是什麼逼著性侵受害學生沉默？連學校也沉默？──讀《沉默的島嶼：校園性侵事件簿》

    作者:諶淑婷 /2019-05-16

    今年三月初，我在人本教育基金會南部辦公室主任張萍的臉書上，看到一個讓人吃驚的數字，自2009年《教師法》修法立下所謂的「狼師條款」，性侵學生的老師一律解聘，從2011年起每年有50名狼師被解聘，到2017年累計人數到300人。 如果你問：「老師怎麼可以這樣做？」、「學校怎麼可以放縱這種事？」我必須告訴你，很遺憾，校園裡的性犯罪不是個案或偶發。

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  • 專訪《熔爐》作者孔枝泳：我在極惡之人身上，看到善良的可能

    作者:陳琡分 /2013-03-11

    他們說，「如果你對現實憤怒，卻無力得說不出口，她會為你而寫。」他們說，她不只是韓國的國民作家，更是「韓國文學的自尊心」。因為她會為了國民的幸福與憤慨而寫，她是孔枝泳。 熔爐 (DVD)(Silenced) 熔爐(10週年紀念版) 台灣讀者最先接觸到孔枝泳的作品，是她2009年於韓國出版的《熔爐》，這部以發生在韓國光州一所聾啞殘障學校真實事件為藍本的作品，描述有心人士如何假宗教與慈善之名、行性侵斂財之重重黑幕；更深入撰寫事件揭發時，政府與民間是如何逃避以求心安，引起韓國社會廣大迴響，並改編為同名電影。但在《熔爐...

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  • 讓文字打破沉默──陳昭如《沉默：台灣某特教學校集體性侵事件》

    作者:陳心怡 /2014-03-25

    「2005年秋天，南台灣的小鎮充斥著逼人的暑氣，將近三十度的高溫，熱得人直冒汗……婉柔獨自坐在教室裡，因早起的疲倦而感到些許睡意……她模模糊糊睜開雙眼，站起來想把窗子關上，突然被人蒙住面孔與嘴巴，一路跌跌撞撞被拖進教室外的男廁……對方摀住她的嘴，連打她幾個耳光，用腳踢她肚子，使勁把她的褲子往下扯……。事後，她呆坐在廁所地上，像個被撕爛的破布娃娃。」 沉默：台灣某特教學校集體性侵事件 熔爐 (DVD)(Silenced) 這段文字不是小說，而是陳昭如新書《沉默...

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  • 【諶淑婷｜繪本告訴你怎麼教小孩】摸一下不會少塊肉？我的身體我做主！

    作者:諶淑婷 /2017-06-14

    繪本《不要親我！》內頁圖 日前網路上出現一張小男孩與小女孩的身體輪廓圖，讓孩子以著色方式，分辨哪些部位他人可以觸摸，哪些部位不可以，例如紅色是不可以、橘色是不喜歡、綠色是可以，這種不用家長開口多說的「教小孩保護自己」圖畫，果不其然在各育兒社群平台「瘋傳」。 我好奇的是，「不可以」和「不喜歡」如何有差異？以我下個月滿四歲的兒子來說，他的「不喜歡」就是「不可以」，我們也盡量尊重他，才來到地球沒幾年的孩子非常清楚，只要自己不願意，即便是頭髮、臉頰、手指頭都不可以碰，就算是常見面的鄰居、至親如阿公阿嬤...

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  • 《房思琪的初戀樂園》林奕含：寫出這個故事跟精神病，是我一生最在意的事

    作者:李屏瑤 攝影:陳佩芸 /2017-03-23

    剛剛在飯桌上，思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說：「我們的家教好像什麼都有，就是沒有性教育。」媽媽詫異地看著她，回答：「什麼性教育？性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎？」思琪一時間明白了，在這個故事中父母將永遠缺席，他們曠課了，卻自以為是還沒開學。——節自《房思琪的初戀樂園》 這是一個關於「缺席」的故事。父母從角色退卻，中學生從座位早退，13歲少女從青春離開，過早或者過晚，無可恢復的傷痛。不只是生理性的，不只是抽插的程度，正如無所謂成功或不成功的強暴，如果談的只是姿勢，那就完全...

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