剛看到這本《首爾大學韓國語》新教材的時候，只覺得就是把教材重新美化，從黑白邁入全彩的世界。不過仔細深究，就為它幾點教材設計感到驚豔。甚至可以說是韓語學習教材的一種突破！

「主題式」單字讓背單字更有效率
過往的教材單字多傾向課文有什麼單字就教什麼單字，欠缺體系化。《首爾大學韓國語》將單字「主題化」，以第一課為範例，進入每一課，會有兩小題關於主題單字的測驗，同時提供豐富的插圖讓學生聯想，例如看到「書」的插圖，就選出相對應的單字「chaek」，像這樣的「圖像」聯想法，反而使背單字的效率較過往教材來得高。

一次記一點，韓語發音不再讓人霧煞煞
過去囫圇吞棗式的「發音」教學，在新教材裡也以「每課一重點」的方式出現，利用三步驟「聽─理解─複誦」了解發音規則，減少平常老師集中教授發音規則的痛苦，重點是老師教完可能鬆了口氣，但學生卻仍然記不起來。

那如果還沒教到的發音現象呢？就交給「發音小幫手」囉！翻到課文（會話1?2）會出現一欄畫著麥克風的BOX。同樣身為韓語學習過來人，大家都知道韓語發音有多困難，時不時就來個「連音」「音變」，叫背不起來的人情何以堪？多了這塊「發音小幫手」不但提醒正確發音，也方便應付還未教到的發音現象，現在在課堂上，不用再靠「大合唸」魚目混珠，可以更有自信、唸得更大聲了！

沒有老師也能用「會說話的書」來學習
「會說話的書」可不是只有霍格華茲才有呢！不好意思，誇大了，但這本「會說話的書」就是《首爾大學韓國語》教材附贈的「互動光碟」。

怎麼用其實端看個人的學習習慣。想複習單字可以利用動畫小遊戲練習，「文法與表現」「聽力」不只可以聽，還可以做做填空練習，「閱讀」更附上了MP3裡沒有收錄的音檔，可以邊聽邊讀。最有趣的莫過於「發音」「會話」兩單元，將發音內容以「動圖」顯示，讓看的人對發音變化印象更深刻；會話也把課本的圖做成「動畫」，彷彿就像看卡通一樣，「角色扮演」功能更有互動的效果。比單憑紙本學習，還要來得趣味性十足！文/阿司 （EZ叢書館編輯）