小編有個疑惑，英文單字量的累積對一直在加強英文能力的我們來說，到底重不重要？

在學校時，英文老師曾告訴我們：多方面累積英文單字是重要的！就像我們牙牙學語時，會先從簡單的字彙開始表達自己的意思，當逐漸擴充的字彙越來越多，經由文法的修飾將這些字彙成短句、文章，因此溝通上也就越來越靈活、順暢。

雖然小編理解英文單字量的擴充對於溝通或資訊的傳達會有一定的幫助，而我們記憶英單的方式往往會選擇A到 Z逐一背誦，或從接近自己工作、生活的需求開始記憶（例如：和購物相關、或財務相關的字彙），而一個個單打獨鬥也常常用過就忘記。

《圖解英文單字的原理》中，打破英單一個個單打獨鬥的概念，如我們所知道的，中、英文的溝通思維原本就不同，用法當然就有所差異，在書裡抓出了每個英單字義的原理概念，讓讀者在面對中、英文字彙時，更順暢的去記憶、活用。

舉例來說，大多的朋友會採用「書=BOOK」、「跑=RUN」中英文一對一的對應方式來記憶，但事實上，這些單字都還有許多字義能延伸，如果每認識一個字義，都採取「一對一」的方法記憶，在句子裡看到熟悉的單字時，容易會無法立刻連結到最適合的意思。

Picture泛指「圖畫」之意，自此概念能延伸出各類的字義，例如用機器拍的「照片」、刻畫在我們腦海中的「回憶」，因此英語上慣用draw a picture畫圖、take a picture拍照，或是go to the picture去看電影（多張照片放入投影機轉動撥放，就會構成「電影」，所以複數型的pictures可以用來表示「電影」之意。

Word原始概念是「單字」，而單字的串連就組成了「話語」，人的話語中含有「情報和消息」，也可延伸人們對於說過的話去努力實踐的「承諾」，也因此會有「You have my word.」的口語用法，或是當你想跟某人聊聊時，也可以用「have a word with...」來表現。

書中先將單字分為名詞、動詞、形容詞等詞性介紹、練習，每天安排學習的字彙量不需要太多（設定每天10個，共16天完成），在練習的過程裡，更清楚理解英文字彙的用法概念，掌握了核心方法再逐步累積單字量，相信能更減少一個個單打獨鬥記英單的窘境了。