「四點半！四點半！」看著眼前的孩子搖頭晃腦地說「四點半！四點半！」，我的嘴角就不自覺地往上揚，也跟著孩子一起唸「四點半！四點半！」。

《四點半》段落分明，孩子很快就聽出故事節奏。所以說故事時，只要我稍微停頓，孩子們就會很有默契地說：「四點半！四點半！」開心地參與說故事行列。

《四點半》故事簡單。全書記述小女孩詢問店家老爺爺「現在是幾點？」後，在回家的路途中，其目光不停地被喝水的大公雞、成群的螞蟻、飛舞中的蜻蜓......所吸引的過程。一路上，小女孩不僅和這些昆蟲、動物朋友聊天、說話，也不忘咕嚷老爺爺所說的「四點半」。待小女孩回到家對媽媽說：「現在四點半！」太陽已經下山啦！（嘻）也才發現，小女孩和店家老爺爺原來是隔壁鄰居。（哈）

故事說完後，我聽見兩位媽媽說：「這個故事好無聊。」

但，孩子們卻反應：「再說一次！」

於是，我和孩子們一起說了一遍又一遍的《四點半》。直到小男孩──小奇帶著滿足的眼神對我說：「我昨天在公園有追蜻蜓喔！」「那是蝴蝶，不是蜻蜓。」小奇的哥哥說。接著，麗麗一邊說一邊用手勢表示：「我也有看過螞蟻搬家，從這裡搬到這裡。」小青說：「前幾天下午，我有幫出來散步的蝸牛撐傘。」小芬說：「我昨天散步一直聞香香的花、香香的草。」......孩子們競相舉手分享他們和自然萬物互動的經驗。

前幾天和同事分享《四點半》時，編輯阿虎表示，他的小姪女就像《四點半》裡的小女孩。故事裡的小女孩不時咕嚷著媽媽的交待、老爺爺所回覆的時間──四點半；阿虎的姪女則是不忘自己擔任花童的工作──時時拉著新娘的禮服裙擺，即使已經累得點頭打瞌睡，仍堅持要拉著新娘的裙擺。可愛吧！

在孩子眼中，任何事都是新奇的──陣陣花香、看小昆蟲在地上爬、蹲下身和小狗、小貓說話。一片落葉、一陣微風，就能滿足他們。孩子擁有和大人不一樣的認真和執著。對大人而言，小孩的行為或許是可笑的、是無聊的。但對孩子來說，他們對任何事物都是抱著認真的心在遊戲。無一例外。

《四點半》以簡單、生動的方式描述每個孩子都曾有過的經驗──自得其樂的遊戲，也呈現孩子的純真童心。所以，孩子不僅能很快地進入故事，也同時在故事裡看見自己。