「年青人？你腦袋瓜到底在想什麼？」大人明明自己走過，卻還要問。其實我們腦袋瓜真的沒裝什麼大小事，只是青澀了點、粗率了點，還帶點真實的可愛；時常矛盾和反覆；雖然搞不清楚這世界為什麼有那麼多的大道理，也會跌跌撞撞地體會並走出屬於自己的無悔青春。就像何令，那個在《星期三戰爭》裡頭有點可愛又有點幻想性神經質的少年何令。

面對老師，何令會有被迫害式的青春幻想：
●每次只要一抬頭，她就會看我一眼。她看我，是因為她恨我，恨我的膽識。
●貝克太太竟然對我微笑。我開始擔憂。她看起來就像那些邪惡的天才，突然想出一個征服世界的好辦法，幻想全地球的人類在他們的手心裡顫抖。

面對考試，何令會有無奈的青春吶喊：
●貝克太太給我一張上面有一百五十題問題的考卷，內容是《暴風雨》。一百五十題！我告訴你，其中有一半連莎士比亞本人也沒辦法回答。
●她在我的答案上畫個大紅粗斜線。看起來就像我的考卷流血了，快死了。

面對爸媽，何令會有代溝的青春感歎：
●他們不了解自己應該聽懂小孩在說什麼話，你撥動他們的一根弦，卻收到一個走調的回音。

面對生活大小事，何令又會有屬於自己世代的青春感受：
●上帝會在災難發生的前一刻送訊息給你，如果你聽，你就會活下來；如果不聽，你就完了。
●要是有人對你打「我小的時候，日子是多麼艱苦」這種牌，你實在很難繼續抱怨下去。
● 如果你是七年級生，身穿藍色花邊斗篷和黃色緊身衣，屁股上還有白色羽毛，卻還在哭的話，你最好把自己縮起來，死在某個黑暗的巷子裡。
●我告訴你：七年級生的愛恨情仇常在一線之間。

我承認，有時他幻想過頭了，不過卻演活了我們少年時代，那個對規矩和教條不甚耐煩的青春原型。看著他，你會想：我好像也曾這麼傻裡傻氣過。所以共鳴，所以發笑。


《星期三戰爭》是一部典型的校園小說，環繞在師生、學生與家長、教師與家長以及同儕間的互動。書一開頭就點出了故事的主軸：
卡密羅國中七年級所有的小鬼裡，有一個是貝克太太痛恨至極的。
那就是我。
而且，我告訴你，我什麼都沒有做。
就這麼開始了。貝克太太（何令的老師）和何令間的互動成了故事的主軸線，而串連他們的則是莎士比亞。

星期三下午，一半的學生去上猶太教的希伯來文課，另一半的學生去上天主教的教義問答課；何令，一個基督徒，整間教室只剩下他和貝克太太。何令想擺脫老師的監督，貝克太太也想擺脫這個讓人頭痛的何令；但不論安插什麼工作，或以到別堂課重修數學為名，命運之繩還是緊緊地將他倆繫在一起。
最後，貝克太太對何令說：
「胡德胡德先生（何令），我們一直在浪費我們的機會。」
「我們有嗎？」
「我們有。從今天起的每個星期三下午，我們一起來讀莎士比亞。」
老師拿莎士比亞出來，就是要讓學生無聊死。

不過，莎士比亞沒有讓何令無聊死。我想這是你會喜歡作者安排的地方，因為《星期三戰爭》不是一部解讀莎士比亞文學的小說，它是何令的故事。十月、十一月、十二月、一月、二月、三月、四月、五月、六月，何令從讀過四次的《金銀島》、一半的《劫後英雄傳》與《野性呼喚中》，走入了《威尼斯商人》、《暴風雨》、《馬克白》、《羅密歐與茱莉葉》、《凱薩大帝》和《哈姆雷特》的世界中。

一個月一個劇本，何令的生活也發生了許多事情：友情、愛情、親情...而師生之間的互動，也從衝突到漸漸了解與認同。從原本一股腦背誦《暴風雨》劇本中罵人詞彙的何令，到帶回離家出走的姐姐後，對於《哈姆雷特》有所詮釋和人生體驗的何令，都讓我們看見了這位少年他的思考、成長、蛻變。

你，也正走在自己的青春之路上嗎？讀何令吧。