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獨厚心得

《小朋友美力》發現孩子看不見的競爭力,讓孩子從小打好美感基礎

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《小朋友美力》?單看書名,有點摸不著頭緒,這本書到底是要傳達什麼呢?翻了翻書才知道,原來是傅娟要和大家分享,她的孩子是如何快樂的優游於美的世界。之所以取名為「美力」,是因為商業周刊在第903期中報導:「美學,成為台灣的新顯學,不管企業或個人,手上都要有一本『美感存摺』,因為它是新競爭力,我們稱它為『美力』。」

在《小朋友美力》中我們看到,傅娟的孩子在學習畫畫、彈琴、打鼓等藝術課程的一些記錄。在記錄中我發現,傅娟並非刻意安排這些課程,而是順著孩子的興趣、喜好而走。舉例來說,傅娟觀察到妮妮4歲第一次畫水彩時,是在沒有打草稿的情況下一筆就完成的,她也發現妮妮每次畫畫時總是充滿著自信與熱情,而大家也一致認為妮妮是有繪畫天份。但一開始傅娟只是覺得孩子畫的開心就好,沒想太多,直到有回在友人的介紹下,妮妮因緣際會的考進美術班就讀,從此讓妮妮往這條路邁進。

不知是不是因為傅娟只是很單純的想讓孩子快樂的學習,再加上她在旁觀察,看見孩子的喜好,並適時的給予孩子鼓勵,所以反而有很多訊息與機會都不約而同的被傅娟所聽到、看到。她的孩子也因而可在所喜愛的興趣中無止盡的探索、發揮。

書中,傅娟除了大篇幅的分享孩子的美學經驗外,也記綠了她在教育孩子的一些想法,如:怎麼讓孩子學習理財,如何不用負面情緒跟孩子有效溝通,隨時讚美、鼓勵孩子,這其中我印象最深刻的是,有一回妮妮考了倒數第二名,傅娟非但不生氣,反而在聯絡簿上寫「進步空間很大!」??絕大多數的父母應該是不會這麼做的吧?傅娟的說這麼做的原因是「一方面是避免損傷妮妮自尊心,另一方面是讓老師知道我的態度,可以跟我同步以鼓勵代替逼迫。」……

在《小朋友美力》中看不到、嗅不到任何的大道理,只會感受到一位母親對於孩子的愛與關懷,以及傅娟真誠的分享。雖說每個孩子的教養、學習方式不見得相同,但傅娟的經驗,卻也讓我們有個學習模仿的對象。真得很羨慕妮妮三姐妹,擁有這樣一位凡事都以孩子的立場來看待事情的媽媽。

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