翻開書本，畫家安樂雅志筆下的各種惡作劇場景，鬼怪妖魔盡出，卻透漏著一股藏不住的趣味；作者有田奈央更用一種小孩看了很興奮，大人看了很驚嚇的角度，來當地獄小學的開場，可說是非常大膽的嘗試。故事裡設計了許多調皮搗蛋的橋段和腦洞大開的機智問答，不管是拿蟑螂嚇媽媽、在音樂課站起來扭屁股，或是在黑板上畫滿便便等等，完全戳中孩子的笑點，充滿隨心所欲的歡樂和挑戰大人權威的快感，同時也吊足孩子胃口，點燃孩子的閱讀興趣。
在這次訪談中，特別邀請「地獄小學」系列的作、繪者分享，如何發掘靈感、創造角色及透露書中的細節和花絮。
地獄小學2：惡作劇筆發威了!
地獄小學1：惡作劇的孩子才優秀?
★「地獄小學」作者有田奈央專訪
1.「地獄小學」系列描寫了既真實又充滿幽默感的校園生活，老師當初為什麼會選擇「地獄」作為主題呢？
我不確定地獄是否真的存在，但從小就對地獄非常感興趣，也很喜歡恐怖故事，因此選擇了「地獄」作為題材來創作這部作品。
2. 「地獄小學」中的老師與學生們都是個性非常鮮明的角色，這些角色是如何誕生的呢？其中，老師最喜歡或覺得最有趣、最期待發展的角色是誰？
「地獄小學」中的許多角色都是以我過去實際遇到過的人為靈感，他們的氛圍、說話方式、個性都有一點影子。
我最喜歡的角色是目前中文版還沒登場的「鬼野王子(暫譯)」，他將會是主角最強勁的競爭對手，也是地獄小學的優等生。未來可以期待他有更多活躍的表現。
我常常在睡前或剛醒來、腦袋放空的時候想到靈感，這時候我會立刻記錄下來。或是出門在外時，看到什麼有趣的事情，我也會馬上寫下來，以免忘記。
為了得到創作的靈感，我偶爾會離開家，去不同的地方旅行放鬆。其中我特別喜歡在像是森林這類綠意盎然的地方散步，總是能讓我獲取靈感或是整理思緒，之後也能更順利地進行創作。
4. 如果有田老師有機會成為「地獄小學」的學生，老師覺得自己會是哪一個角色？
在「地獄小學」第三集中將會登場的「不座毛てるよ」這個角色就是小時候的我。她完全是以我為原型的，台灣出版的時候大家也可以多多留意喔，哈哈！
我曾經去過台灣兩次，台灣的食物很好吃，人也非常親切，所以台灣是我很喜歡的地方之一。知道台灣的讀者也在讀「地獄小學」，真的讓我非常開心也充滿感謝。
最後也想問問台灣的讀者們，「地獄小學」中大家最喜歡的角色是誰呢？
★「地獄小學」繪者安樂雅志專訪
1. 第一次接觸「地獄小學」的故事時，您的感受是什麼？
以往與「地獄」相關的故事，大多是主角或周圍的人因為受到懲罰而遭遇不幸。但有田老師的原作，讓角色自己意識到「這樣做是不對的」，這樣的發展方式讓我覺得相當新奇，以前幾乎沒見過這樣的敘事模式。
2. 「地獄小學」的角色都非常有特色，創作過程中特別注意了哪些部分？
角色的造型參考了我過去遇到的人。而且，原作的有田老師與編輯們的想法及建議，也讓作品增添了更多鮮豔色彩的氛圍。
我很喜歡在細節中加入一些小巧思，所以只要有機會，就會在各個角落藏一些雙關語或有趣的圖案與文字。
4. 如果有機會成為「地獄小學」的學生，您覺得自己會是哪種角色？
我想成為「莊悠雅」，但考慮到自己的外貌和性格，可能比較像「骨山老師」。那種愛耍寶、誇張的反應，感覺跟我挺像的（笑）。
作為負責繪圖的我，最在意的是那些隱藏的小細節與趣味梗，台灣的讀者們是否能發現並理解呢？希望大家能細細品味！
處理中，請稍候...
回文章列表