［編按：身兼暢銷作家的名主持人陶晶瑩，在讀完《進烤箱的好日子》後深受打動，特別以該小說劇情脈絡為軸，小說型式為框，與《進烤箱的好日子》對話、互文，完成這篇精彩的小小說推薦文。］
網路上有人敲我、問我是不是她的小學同學，恍惚間、她提起的那些故事好像發生過，於是，我答應了她的邀約，前往一個咖啡館碰面。她帶來了手稿、想經得我的同意，並且確定她的記憶有沒有偏離事實太多。
我讀著她的文字，回憶慢慢浮現，關於鄰居間的人生起落，和我們擦肩而過的緣份；雖然我不是太確定細節，但是在閱讀的過程中，那些早就不重要了。
她的文字寫著：「寫東西有點像魔術方塊，在移動小塊段落的過程中有時會破壞了看似接近完成的結構，差一格整齊的色塊忽忽四散五裂，讓人心驚膽顫，若有時就那樣悍然再轉，再轉，所有顏色又奇蹟似的聚合貼緊，魔術的一刻。」我看著她變文字魔術。
她寫：「十三歲的時間是一條莫比烏斯環，我孔洞大開地走在雙倍的信息量上，那時我不知道，以為一輩子時間都會這麼長。我不知道童年與成年之間有明確一剪，時間將斷成一線往單一方向頭也不回奔去，萬物將扁平成兩面，一體正反，冰山上下。」我只會用懵懵懂懂還有什麼時光飛逝的詞語，竟然被她寫成這樣。
李同學說：「我暗自決定要盡可能親自拜訪我將告知被我寫進回憶錄裡的人。我要在他們讀完跟他們有關部分的那一秒鐘看著他們的眼睛。因為網路上交談的時間差是思想的修圖，反應的濾鏡。已讀未回的時間就算只是幾秒鐘，也是狡猾骨溜充滿算計。」如此洞悉又表達精準，我以前都認為這是天賦，直到有一天讀到五月天阿信的訪問，他提到自己創作歌詞時，並不是如大家想的信手拈來、而是有時候反覆推敲到天明才決定用哪一個字比較好，這會不會是等了李同學十六年的原因？
我繼續仔細閱讀，發現我不太能確定她是不是我的同學；這個充滿3C又人人沈淪於零碎廢片、短文、諧音哏的年代，誰還會像她那樣鑽研文字的表達？誰在乎什麼是小說與回憶錄的差別？誰有膽識在孤獨的賽道跟群眾背道而馳？她對文字書寫的熱愛真的是我們的國文老師教出來的嗎?
我把看完的手稿還她，然後說：「抱歉，我應該只是和你的同學同名同姓⋯⋯」，但也謝謝她寫了這麼一本好書。
走出咖啡館，想著她用那麼多（幾乎是整本）的篇幅表現想進烤箱的抑鬱無助，卻在最後一刻，被媽媽一句簡單的話輕輕解開—像一場森林中濃重的霧瞬間退散，糾結了很久的眉頭終於舒化，這是什麼樣的奇幻招術？仍然被震撼、仍然讚嘆；是過了很久都不能忘記的感覺⋯⋯
作者：陶晶瑩
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進烤箱的好日子
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