家長都以為小孩上學期間
很放鬆、很快樂
其實才不是這樣咧！
我們在學校遇到的問題可多了
像是會被「霸凌」或「恐嚇」
這套書的故事就是在談這樣的議題
一個熱愛足球的男生
因為踢不好而被學長指責甚至謾罵
面對不禮貌的話
或是大吼大叫的情況
他該怎麼做才好呢？
書中還有一些小技巧
教小朋友遇到霸凌可以怎麼做
找到適合的方式解決問題
▾▾▾ 誰是說書人
胡弟，小學四年級，喜歡踢足球與閱讀；喜歡看圖文或是漫畫、圖像式學習，從小親子閱讀，到小學四年級都能自行閱讀，喜歡的書籍可以閱讀一個小時以上。選這套書的原因：喜歡書中提供的問題解決方式，幫助小學生有更多方法面對人際問題。
▾▾▾ 幕後花絮
親子閱讀10年，此套繪本完全由胡弟自行閱讀，胡弟平常會看 Minecraft 的 Youtube 頻道，加上班導珮文老師會教如何寫作文，這個影片腳本是由胡弟構思，家長補充一些小細節。拍攝背景擺設與道具時，因為家長是媽咪老師 Cindy，偶爾會在粉專直播，家中已有準備好一個直播場所可以錄製影片！他的興趣是足球，自己想出可以使用足球當道具，而討論腳本構思後，完全沒有寫稿,胡弟直接錄製，一鏡到底的拍攝，先前有上過魔術課，累積些拍攝經驗，加上當過班會主席，雖然一開始有點緊張，但因為是喜歡看的書籍，習慣看著鏡頭說話後，能夠按著腦內的大綱分享故事內容與觀點。家長在錄製時提醒講話可以多點動作而已。
遠離霸凌‧保護自己 正能量繪本套書(共4冊)：培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，就是給孩子最好的守護
▾▾▾《遠離霸凌‧保護自己》正能量繪本套書
☑ 有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
☑ 從霸凌者、被霸凌者和旁觀者三方的角度，與孩子一同討論他們為何會做出這樣的舉動？
☑ 遇到欺負不沉默、遇到惡意捉弄不害怕，培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，就是父母給孩子最好的守護！
凱西本來是最喜歡踢足球的，但是現在踢足球的時間，已經變成凱西最不開心的時候了！因為「達納總是恐嚇我……」達納總是看凱西不順眼，「看看你做的好事，蠢蛋！」「你這個死肥仔，今天比賽千萬不要給我搞砸！否則你就倒大楣了！」凱西開始覺得，是不是自己真的踢得很爛，是不是該退出球隊了……。凱西要怎麼做才能抵擋達納的惡行惡狀？如果告訴教練，會不會被當作打小報告，或是被隊友討厭？凱西要如何找回對足球的自信與熱情？
「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。本書提供給父母與孩子自然溝通的契機，與孩子一同談論在學校的狀況，並建立深度信任，同時也建立與師長的及時溝通的機制。針對書中角色，父母可以從不同立場提出討論，並與孩子探討相對應的處理方式，並提醒孩子，若是身為旁觀第三者，又能如何施與援手，或是如何勇敢建立與大人間的溝通管道。
每個孩子都是父母心中的寶貝，但是終有一天必須離開父母的羽翼保護，獨自面對外在的世界，而進入校園，就是孩子踏出成長的第一步。學校是小小社會的縮影，無法避免的，孩子有可能會面臨他人的惡意欺負，教孩子學會保護自己、適時向父母、師長及同儕求援，更是成長過程中不可忽視的課題。
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