Q1:想請您分享童年的珍貴寶藏,哪些是您印象最深、最受感動、或影響最深的童書作品?
現代孩子如果是小書蟲的話,那一定是人類有史以來最快樂最滿足的愛書人了,台灣蓬勃發展的出版業、公共圖書館的豐富資源、網路書店的便利性、各縣市個性強烈的獨立書店、堅守百貨商場的連鎖書店、乃至最捨得買書給孩子的當代父母,這些都是我小時候所沒能擁有的條件。根據文化部統計,台灣109年兒童讀物(含繪本、故事書) 「申請ISBN圖書」,總計高達3937冊,平均每周有75本童書出版,這樣的閱讀榮景,說是百年來前所未有並不為過,只是,大家都好好把握住這份幸福了嗎?
由於媽媽不識字、父親的水電工作又很忙碌,所以我的童年閱讀經驗並不多元、豐富,但記憶卻很深刻。那時過期報紙常常被老闆拿來包雞蛋、包菜、包肉,從小對文字世界著迷但苦於家無藏書的我,即便是這種濕濕的、破舊的、有肉膻異味的報紙也讀得津津有味,甚至那些馬路旁被輾壓過、沾滿灰塵的破報紙我也會拾起來讀,總之,「有字可看」就開心。
資料來源:國語日報社
幸好學校有訂閱國語日報,每天會貼在川堂的布告欄版,提供我穩定、持續的閱讀來源,成為我每天下課必然的期待。讀久了我開始揣想,那些登在國語日報上某某國小幾年幾班誰誰誰的文章,是怎麼來的?要怎麼投呢?會不會是寄到報頭下的地址「台北市福州街2號」就好?我因此偷偷展開投稿之路,從四年級開始直到國小畢業,當時的稿費扣掉稿紙和郵票,還夠我買「ㄤ仔標」,也夠我買炸「雙胞胎」和涼煙糖。如今回首,沒有當年貼在川堂上的國語日報,就沒有今日寫作的我,國語日報影響了我的一生。
那時我最愛的書是子敏的《小太陽》,翻到破破爛爛。永遠記得自己多麼羨慕書中那溫馨、溫柔、幽默的家庭氛圍,對八歲的我來說,家有那樣的爸爸簡直就是天堂,抱著對瑋瑋萬般艷羨的小粉絲心情,整個童年我幾乎不曾錯過創作不輟的子敏的系列散文。等到我長大成為兩個孩子的母親,也很努力地希望自己是個柔軟、寬容、有趣的大人,組織一個如小太陽般的家庭..。
另外東方出版社全套的《福爾摩斯》也陪伴我走過長長的童年,反反覆覆讀了又讀,其地位相當於這一代孩子手中的《哈利波特》唷!偵探推理小說歷百年而不衰,一本又一本翻得爛爛的福爾摩斯,總是使沉浸其中的我忘記時間的流逝。另外《基度山恩仇記》也是我很愛的小說,基度山伯爵和黃俊雄布袋戲的藏鏡人,都為我定義「復仇」的經緯,回顧民國六零年代,五年級生的小書蟲,應該都讀過東方出版社「少年世界文學選集」的這本書吧!
我的童年閱讀史,豐富性不高、選擇性不多,然深刻性和感動性一點也沒少,這影響了我對兩個孩子的陪讀策略,我不在她們閱讀的「量」上求衝刺,我更重視的是,孩子能不能自由、隨心所欲的閱讀。
Q2:您的兩個女兒現在都已經上大學了,哪幾本書是她們在小學、國中和高中時期的摯愛,甚至影響了後來的閱讀品味或生命志向?
這一題要本人回答才算,因此我特別跑去問她們,害她們瞬間掉進童年回憶裡,連我都很好奇最後是哪些書,最駐停在她們心底。
兩個女兒一致同意這本《恐龍小百科》是幼年生活裡最重要的書之一。這是本硬殼小書,很適合破壞力強的四、五歲小朋友隨身攜帶,當時她們愛到連野外露營也放進打包行李。我買了不少恐龍書給女兒們,純粹是自己年輕時受電影《哥吉拉》和《侏儸紀公園》影響,對恐龍產生著迷,孩子們也因此跟著我深陷其中,家裡的恐龍圖鑑、恐龍布偶、恐龍扭蛋不少,後來還帶她們到國立台灣博物館的土銀展示館,看了好幾回的巨大恐龍古生物化石模型。我想每個孩子不分男孩女孩,沒有不對恐龍世界的魔幻離奇,悸動難忘吧。
我認為每個孩子的書架上都應該有一本恐龍百科圖鑑,這是引導孩子認識地球歷史的開始,從兩億三千萬年前的偉大生物滅絕之探奇,啟蒙孩子對生物生命的探索,或者就只是讓孩子純粹享受各種恐龍的怪奇故事,何嘗不是閱讀的幸福。
聊完幼年的恐龍之愛,今年秋天即將進入「社會所」唸碩士班的老大接著答,「說起小時候喜歡的書,非經典得獎巨著可以嗎?」。我說「當然不必,從學齡到青少年成長期的閱讀,都不需要被賦予大人意欲的使命或志向。閱讀是自由的、從自我出發的,沒有重量也可以。」
兩個女兒那12年的成長期階段(從小學到高中),手機和網路的使用我限制得很嚴格,除了參加弦樂團團猛練鋼琴和小提琴,也花很多課後時間在閱讀上,她們喜歡的書太多了,列幾本摯愛如下:
➤ 小學階段
全套《什麼都行魔女商店》,漫畫《名偵探柯南》,藍佩嘉社會學著作《跨國灰姑娘》(這本其實是我的,卻被老大偷偷拿去讀),還有安東尼布朗的所有繪本。
➤ 國中階段
《哈利波特》全集、三浦紫苑小說《強風吹拂》、《哪啊哪啊~神去村》,蔡珠兒《紅燜廚娘》、《雲吞城市》,這時的樂團團練和功課壓力都很重,讀小說紓解了很多壓力,至於喜歡蔡珠兒生動有味的飲食書寫,則是因為她們太愛吃也略懂吃,媽媽寫了一本《廚房小情歌》,或許也是她們進入飲食文學世界的開始。也因為養貓,孩子們也買了些與貓相關的書一讀再讀,像是《我的第一本愛貓飼養百科》,延伸到《依然等待的動物們》、《被遺忘的動物們》、《國家地理兒童百科:大貓》,還有繪本《來喝下午茶的老虎》。
➤ 高中階段
這時兩個女兒的閱讀喜好開始產生明顯分歧,老大在高中時忙著參與反黑箱課綱和制服解禁運動,高度關注性別議題,課餘閱讀以文學性為主,像是《邱妙津日記》、《鱷魚手記》,焦元溥的《聽見蕭邦》、《雨水直接打進眼睛/葉青詩集》、《村上收音機2:大蕪菁、難挑的酪梨》、《村上收音機3:喜歡吃沙拉的獅子》。
如今回看這份書單,老大後來執著於唸社會系、社會所,一點也不意外了。
老二則和投入學運的姊姊不一樣,她花非常多時間打排球班隊,課後都被補習、打球、練街舞給佔據,閒書最愛的是宮部美幸大部頭推理小說《所羅門的偽證》、《樂園》,科普書也是她閱讀的一條主線,如《改變人類醫療史的海拉》、《藥物獵人》、《我的十堂大體解剖課:那些與大體老師在一起的時光》、《當蟑螂不再是敵人》(但現在看到蟑螂還是會尖叫就是了)。青春期的她還是很愛貓書,像是岩合光昭的《貓與獅》。
老二在大學一年級的午休時間,常常跑去學校的「解剖Lab」,默默地和大體老師學習人體知識,這是她人生第一次如此接近「大體」,我問她怕不怕,她說這是很莊嚴的事情,她從來沒有任何懼意。
我不能斷定這些書是否影響了孩子們的志向選擇,畢竟她們還這麼年輕,未來的人生變化很難說,但我相信,他們對生命的溫柔回應,和他們這十幾年來的閱讀進程,是連動的。
Q3:如果能夠蓋一間夢想中的童書藏書室,它在您心中是什麼模樣?哪幾本書會是絕對不容錯過的典藏?
這真是個讓人盡情做夢的好問題。台灣多山,不論是兩百多座的三千公尺以上高山,或是眾多城市邊緣高度幾百公尺的低海拔小山,都豐富了許多大自然愛好者的心靈,我想,森林裡若能有一間寬闊透氣的木頭房子,裡頭放滿了各種繪本、童書,小朋友來到這裡,可以在榻榻米上以各種最舒服最自由的姿態閱讀,讀累了,就到屋外的步道走走,抱抱樹幹,聽蟬鳴鳥叫,是不是很棒?當然囉,藏書裡必然要齊備各式昆蟲和植物圖鑑,讓小讀者可以透過書籍立即與陌生的戶外生物做相對應,宛如復刻法布爾和威爾森在大自然懷抱長大的童年……。
這個森林木屋童書館,不提供電腦和平板,除了好多好多書,一大片榻榻米,還會供應茶葉蛋、豆漿、關東煮、冰紅茶、來一客杯麵和白土司,都是不貴、無油煙又可簡易填飽肚子的食物,書室清晨開張,黃昏閉館,每月固定時間規劃夜宿書樓的活動,滿足小書蟲想在書堆裡滾來滾去到天明的樂趣。這就是我最想要的夢幻藏書室了,希望國家公園管理處、教育部和各地方政府,能夠好好考慮這樣的提案……。
【作者介紹】
作者簡介
人生在廚房的啟蒙,從七八歲學炸豬油開始,對於台灣風土當令食材,特有偏愛。近幾年致力於推動孩子的食農教育,與水牛書店共同策畫的「菜市場的文學課」、「漁港的文學課」,獲得廣大迴響。最大的心願,就是有一天,問起台灣孩子最愛吃什麼魚,第一名的答案不再是鮭魚和鱈魚,而是鬼頭刀、鯖魚、午仔或虱目魚。持續關注海洋永續、動物福利、土地倫理等議題,希望透過書寫,邀起大小讀者一起來支持台灣的綠色農漁畜牧業。
曾獲全國學生文學獎、時報文學獎,著有《廚房小情歌》、《教室外的視野》、《你可以跟孩子聊些什麼》、《 一起到綠色餐廳吃頓飯!》等。
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