【青春一起讀｜賴以威 觀點選書】我想找一些書，讓你們知道在學校所學的數理知識，其實很有意義

賴以威｜數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人，臺灣師範大學電機系助理教授（攝影/陳佩芸）

我的科普閱讀之路起點是我的父親。他是文組背景，從小連教訓我都引經據典，害我得去查書搞清楚自己被罵什麼。他意外地在我高中時投入數學科普，跑來跟我推薦數學科普書時，我感覺就像從來不吃巧克力的人，忽然抱了一大堆巧克力來跟你說「這很好吃，你一定要試試看」。

當時我只看小說，具體的說是「能拿出來說嘴的小說」。卡謬的《異鄉人》、斯湯達爾的《紅與黑》。理由很膚淺，我認為這是思想上的名牌服飾，讓我看起來更有學問。我沒接受他的推薦，繼續看卡夫卡的《變形記》。直到他離開後，我走到他留下來的科普書櫃前，隨手拿起《公車為什麼一次來三班》。

砰！一道門被推開！我學了二十多年的數理知識，原來有如此截然不同的一面。每一道公式，往後看是一位數學家的故事；往前看能與一個生活或科技情境結合。……這款巧克力真的挺好吃。

我開始大量閱讀科普書籍，享受「重新解讀」、「學習新知」的閱讀樂趣。特別是前者，它讓我了解過去學習的價值。而這也是我今年選書的主要目標，我想找一些書，讓各位知道你們在學校所學的數理知識，其實很有意義、充滿故事性、甚至可以用藝術的角度來欣賞。

最後，我有點遺憾高中時沒有讀科普書。不亞於小說，只要能在兩分鐘內介紹完一個有趣的數理知識，那就是個絕佳的聊天話題。附帶一提，這不是我說的，是超級推理小說家東野圭吾說的，很有說服力吧？

\\ 青春一起讀│賴以威觀點選書 //

【1月選書】《是湊巧還是機率？巧合背後的數學與迷思》

是湊巧還是機率？巧合背後的數學與迷思

相信「巧合是罕見的」其實是一種迷思——大數法則、隱藏變數理論都能解釋為什麼巧合發生的頻率遠比預期還要高。本書研究了個人體驗、小說與鄉野傳奇種種離奇情節，整理出十種經典巧合故事類型，每個故事都可先被拆解成數個簡單的算式，再算出人、事、時、地、物相遇和離別的發生機率。本書爬梳了中西方哲學家和詩人對「因果」的討論，以及數學家如何發明數學理論的故事，這些創新而且用途廣泛的機率模型理論也讓我們知道何以世界充滿可能性，什麼事都有可能發生。

【2月選書】《新生活判讀力：別讓科學偽新聞誤導你的人生》

新生活判讀力：別讓科學偽新聞誤導你的人生

沒有人能正確判斷每一則科學新聞的真偽，也沒有人能輕易認定所有食安或健康訊息的對錯，你唯一的應對之法，就是抱持著質疑的態度；或者，追隨科學新聞解剖室，學習判讀的能力──讓自己的人生不再被誤導！

哇賽！心理學

數學大歷史

數學源於人類生存的需要，觸角幾乎遍及人類歷史、社會和生命的每一個瞬間。數學也是人類對生活和世界的觀察，以及對現實事物和問題的思考。本書試圖跨越不同的地域和種族，依次探討數學與不同文明之間的關係，除了各有側重的古文明，文藝復興時期的藝術推動了幾何學的發展，十七世紀微積分的出現解決了一系列工業革命遇到的問題；十八世紀法國大革命的數學涉及力學、軍事和工程技術；十九世紀前半葉，數學和詩歌幾乎同時從古典進入現代；進入二十世紀以後，抽象化又成為數學和人文學科的共同性質。從人類文明的角度來介紹數學是如此充滿新意與樂趣，數學是毫無疑問的人類智慧結晶，瞭解數學的歷史，就能瞭解人類發展的歷史！

【5月選書】《數學教你不犯錯》

數學教你不犯錯（上下冊套書）

會數學就像戴上X光的眼鏡，能從混亂無序的世界表像裡，看透其後隱藏的結構。數學是一門不會把事情搞錯的學問，它的技術與習慣經歷過多少世紀的辛勤努力與論辯。手中有了數學當工具，你可以更深刻、更穩健、更有意義的瞭解這個世界。你需要的只是一位教練，或甚至是一本書，來教導你相關規則及基本戰術。而這本《數學教你不犯錯》就是你最好的教練，它能教你如何達成目標。

 【6月選書】《超展開數學教室》

超展開數學教室

故事要從一個熱血沒有極限的工程師，明明立志回到校園教數學，卻被派為五個麻煩高中生的輔導老師開始說起……他上課時想數學、走路時想數學、吃飯、洗澡；時時刻刻都離不開數學，而這努力讓五個各有特色的麻煩學生愛上數學的「數學怪咖」，到底該怎麼一步步牽引學生認識數學呢？

 【7月選書】《超展開數學約會：談個戀愛，關數學什麼事！？》

超展開數學約會

數學×小說×漫畫×校園愛情物語，新型態跨界數學閱讀體驗。「雖然我這輩子最討厭數學，但為了妳……我願意！」討厭數學的理組男×熱愛數學的文組女──史上難度最高追愛行動，究竟他們會是天造地設的一對，還是一場天大的誤會！？「數感實驗室」共同創辦人、數學作家賴以威最新作！

 【8月選書】《這不是超能力但能操控人心的魔數術學》 

這不是超能力但能操控人心的魔數術學

你知道「交換禮物」是數學控制的嗎？「職場競爭力」由了解數學的人決定？「戀愛緣份」竟然由數學牽線？「親子互動」數學可以加溫？不論是學生、上班族、家長……我們都有不同的煩惱，我們都不想當麻瓜，每個人都希望自己擁有魔力，解決人生中必定遭遇的問題「數學」不好不是問題，「麻瓜」身份也沒關係；「魔數術學」解決人生問題，讓好人壞人敵人陌生人都會成為你的貴人。

 【9月選書】《小學算術教什麼，怎麼教：家長須知，也是教師指南》

小學算術教什麼，怎麼教

以色列理工學院的數學教授阿哈羅尼（Ron Aharoni）為了扭轉小學數學教育，親自到小學任教，在教學的過程當中，他意外發現小學數學可不簡單，自己甚至從中學到了很多新知！阿哈羅尼這才明白，原來小學數學教育的重點，不在於教學技巧，而是深入熟悉數學細微的觀念，因為唯有了解算術，才能真正帶領小朋友領略數學之美！
本書詳細介紹數學概論，講述數學的基本要素、計算的本質意義，並探討數學的教學方式與學習創傷，閱讀這本書，將是你從新學好小學算術的起點，也是能夠認識數學之美的契機！

 【10月選書】《用數學的語言看世界：一位博士爸爸送給女兒的數學之書，發現數學真正的趣味、價值與美》

用數學的語言看世界：一位博士爸爸送給女兒的數學之書，發現數學真正的趣味、價值與美

學數學其實就像學一種新的語言，是一扇帶你進入未知世界的門。而這本數學書，就像一本實用的生活會話書，而非硬邦邦的文法課本，以輕鬆而深入淺出的筆法，讓我們體會數學的趣味與美──由最基本的算術、方程式、基本幾何、畢氏定理、機率等國高中數學，到大學的微積分，以及更進階的複數系統、群論，透過真實生活中的例子及歷史軼事，讓我們拋開對數學的刻板印象，真正認識數學的本質，進而能夠用數學這個「語言」與世界對話。

 【11月選書】《無限小：一個危險的數學理論如何形塑現代世界》

無限小：一個危險的數學理論如何形塑現代世界

1632年，歐洲耶穌會的神父們大筆一揮，禁止了無限小的概念，宣布永遠不能教授這個理論，甚至連提都不准提。他們認為這個概念危險又具顛覆性，對世界是一個有秩序的地方，而且由一套嚴格而不變的規定所治理的這個信仰有威脅。如果接受了無限小，耶穌會害怕整個世界都將墮入混沌。
歷史學家阿米爾．亞歷山大在《無限小》中揭發了耶穌會這個裁決背後的深層原因，並敘述無限小的理論如何繼續，終於成為微積分與許多現代數學、現在科學理論與科技的基礎。歐洲各地的哲學家、科學家與數學家都接受無限小，並將之視為科學進步、思想自由以及更寬容社會的關鍵。

 【12月選書】《數學的浪漫：數學小說閱讀筆記》

數學的浪漫：數學小說閱讀筆記

誰說學數學的方式只有背公式、沒完沒了的解習題？本書指出另一種數學學習的方法：閱讀數學小說。
傳統的數學學習方式容易讓學習者覺得數學是中立的、冰冷的，因此，學習者不容易燃起對數學學習的熱情與認同感，透過敘事的形式，反而容易將要傳達的數學「精神」與概念包裝在故事中，讓學習者在輕鬆的心態下，自然地吸收所要傳達的價值觀。
《數學的浪漫》帶領讀者走入數學小說的世界，從不同的角度對照欣賞數學的邏輯與美感。「數學的證明就像在說故事，題目中的元素就是人物角色，情節要合乎邏輯，還必須要簡明而優雅」。

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