看到《法爾西．鬆動的磚頭—雙書特別版》，千萬別認為出版社裝禎錯誤，怎麼前後顛倒啦？其實這本書是經過特別設計，由兩本書的故事匯集成一本。裡面一個故事〈法爾西〉講述伊朗男孩渴望上學，另一個故事〈鬆動的磚頭〉則是一個伊朗少年的心聲。

〈法爾西〉原文曾獲2005年的伊朗童書大獎，繪圖者也是獲獎無數，還是有史以來第一位受邀至德國柏林國際文學展參展的伊朗插畫家。本書繪圖風格非常特別，兒童文學大師林良為這本書翻譯時，特別為文說：「樸拙的筆觸，洋溢著〝兒童畫〞的風味。」 另一個故事〈鬆動的磚頭〉作者則是伊朗最多產的兒童文學作家，許多創作也被改編成兒童劇。兩篇故事原先在伊朗是兩本書，內容是父與子，卻是兩種不同類型的父子關係，看了令人五味雜陳。

以〈法爾西〉來說，當今富裕的台灣社會已經較少聽到需輟學打工貼補家用的新聞了。猛然看到這篇〈法爾西〉，卻令人心頭一驚，這是什麼怪怪家庭啊？爸爸不讓法爾西上學，想把他帶去王爺城做工，因為那裡工錢比較高。這個不負責任的爸爸，口口聲聲說自己在王爺城的工錢很高，卻沒有拿過什麼錢回家，苦惱的媽媽呢？每年夏天釀醋賣給鄰居增加一些收入，不過腦袋不知在想什麼的媽媽，釀好醋的法寶是打孩子，每次釀醋的日子，過去是打哥哥，現在是打法爾西，因為媽媽覺得在醋甕旁邊打孩子讓他哭，可以讓醋酸得夠味，只要把小孩弄哭，媽媽就會很高興的說：「兒子，別難過。這樣才能讓我們的醋酸得有勁，酸得夠味！」（編按：這一家的爸媽是否頭?壞啦？）

還好，從小被壓抑的兄弟倆，終於不向惡勢力低頭。從小失學的哥哥不想讓功課很好的弟弟被爸爸強迫退學，於是哥哥挺身而出，捍衛弟弟法爾西的求學權益，不惜跟爸爸抗爭，要靠自己做工賺的錢讓弟弟法爾西上學。有了護衛自己的哥哥一番保證的話，愛哭的法爾西終於破涕為笑。

至於另一篇〈鬆動的磚頭〉也是讀來讓人心痛的。字裡行間表述出每個人過去被父母誤解、對著黑暗哭述的無力。故事中，父親在社區裡，當著他的朋友面前粗魯的打他耳光，當時的窘困不安，到現在摑掌之痛仍在他臉頰上燃燒。不願再回想被摑掌時街上男孩子嘲弄他的痛苦，男孩在黑暗中吶喊：「親愛的爸爸，您還沒告訴我，打人耳光是您從祖父那兒學來的，還是您自己發明的？」……兒子的憤怒一直高漲著，任憑黑暗吞噬、用沉重的睡眠忘卻哀傷。還好，這篇故事最後，父親羞愧的承認自己真糟糕，男孩的心也軟化了。

社會上經常有被父母、老師或其他大人施暴的孩子，沒有人保護他們，也少有人聽到他們心中的呼聲。對我們深愛的孩子來說，也許我們自問不是施暴者，也自認為有時氣到極點忍痛打孩子只是因為孩子太過份，所謂「不打不成器」而不得不用體罰，但是難道除了體罰之外，沒有其他方法了嗎？〈鬆動的磚頭〉這篇被打孩子的心聲，值得父母師長醒思與探討。而看完《法爾西．鬆動的磚頭—雙書特別版》這本書呢！我只想回到家擁抱孩子，並且打電話跟我媽說：「媽媽，謝謝您！因為我小時候您就說『再怎樣沒錢也要讓你們這些孩子唸書』。」