決戰詩神殿1：尋找貓聖
「是嗎？這麼好玩？」張小飛感到很新鮮，「我們考試可是一次定終身。」
「所以在唐朝讀書，平時成績很重要。」趴在桌子上的桂圓突然插話，張小飛覺得牠說的非常準確。
摘選自《決戰詩神殿1：尋找貓聖》第197頁
身為中學教師的作者，將古典詩詞與唐宋時期的一些社會制度、風俗民情等，以有趣的故事情節串接，並讓書中討喜的主角們透過對白來表現，如此一來，平時在課堂上、教科書裡看到的關鍵詞與解釋，便不再只是生硬且必須死背強記的枯燥知識，反而生動、自然，又有趣，也不容易忘記，成為讀者容易消化熟記的基本國學常識。像上述這段針對「行卷」、「溫卷」的解說，最後有小主角們的俏皮對話，頓時變得令人印象深刻。
古典文學有非常豐富多姿的語言、文字、典故運用，無論老少其實都很適合多多接觸，只是我們常將古典文學與學科內容做連結，潛意識感到排斥，但只要藉由脈絡化的學習，古典其實並不遠。《決戰詩神殿》系列小說在「脈絡化學習」做了精采示範，讓讀者能夠感古人所感，共古人之情，不知不覺便將原本怎樣也記不住的詩詞給記下來了。另一方面，假若讀者覺得以詩詞為主軸的小說還是太刻意了，那麼書中那隻賣萌、厭世的胖橘貓應該也能博君一笑。
此外，為了吸引小朋友，作者甚至還在創作過程中參考了電子遊戲，比如一個一個的貓眼門，實際上就是一個一個的關卡，找到最後的五把寶劍，就是這個終極的核心任務，不斷推動主角們勇敢冒險，也不斷吊著讀者胃口。利用詩詞闖關的驚險設計，對於提升孩子的詩詞理解能力更有莫大助益。
野人出版的《如果歷史是一群喵》系列極富創意，雖然書名乍看很無厘頭，但確實成功吸引了讀者目光，漫畫形式也很容易入口，讀這系列有時會忘了自己在看史普書籍。
文：郭育植（小天下主編）
回文章列表