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故事搜查 特企—好看兒童故事,系列入門一本接一本〈安心國小〉系列

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信佑跛著腳走進教室。
安心國小8:又不是我的錯!

安心國小8:又不是我的錯!


我把書包放在他的座位上,再幫他把便當袋掛好,然後回到自己的座位上看書。
沒多久,就聽到信佑大喊一聲:「喔唷!」
「對不起,對不起,我不是故意的。」
是李偉達,他走過信佑身邊時,一不小心踩到信佑的腳,信佑痛得大叫。
偉達道歉後,又補了一句:「可是你為什麼把腳伸出來?害我差點跌倒!」
信佑聽見這句話,腳似乎更痛了。不過他沒有跟老師告狀,偉達也沒有。
信佑慢慢的把腳挪進桌底下,免得伸在外面,又被其他同學踢到。

摘選自《安心國小8  又不是我的錯》 第13-15頁

  孩子活力充沛,一不小心,在學校裡很容易撞傷別人或弄壞同學的文具,當意外發生時,孩子很可能隨口道歉,以為自己已經作了彌補;要不然可能認為別人錯的多、自己錯的少,為什麼要道歉?然後依然故我。這本書中的李偉達便是這樣的孩子,每次一惹禍,道歉聲不絕於耳,要不然就是:「對不起,我只是在跟你開玩笑!」從來不知道要真誠道歉才能撫平對方的情緒,也才能真正反省自己的行為。

  怎麼道歉,才叫做有誠意?怎樣原諒,才是真的寬恕?這是《又不是我的錯》這本書的主旨。作者除了描繪出學校生活種經常會出現的各種意外,更藉由班上李瑾戎和陳家榆兩人的互動,示範了真誠的道歉絕對不是說一聲「對不起」就好了,而真正的原諒也要從關懷別人出發。《又不是我的錯》「安心國小系列」的第8集,身為國小教師的作者以孩子非常熟悉的校園生活情境和對話,輕鬆帶出「道歉」這個嚴肅的主題,更在故事的起伏變化中,不著痕跡的留給孩子自己思索的空間,從而修正、調整自己的行為。

  「安心國小」是近年來非常受歡迎的一套校園故事集,企劃的出發點便希望融合社會情緒學習的概念,透過貼近校園的生活場景,提升孩子的社交與情緒處理能力,從中認識自己、了解他人,學會如何和自己與他人相處,並且懂得為自己的行為和決定負責。故事完全不說教,甚至帶點幽默的口吻,孩子讀著彷彿見到自己班上發生的點點滴滴,並且從事件中自然而然覺察、體會,潛移默化品格的機會。

    「君偉上小學」「安心國小」有異曲同工之妙,也是從孩子的角度看待校園生活,只是這套書一個年級一冊,分別記錄了國小一年級到六年級的校園生活,每冊的閱讀深度和廣度,也隨著年齡的增加而逐漸加深,漸進式的達到各個年段的閱讀目標。

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文:李黨(小天下總編輯)

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