拚教養：全球化、親職焦慮與不平等童年
為免誤會，一開始還是稍稍說明；本書不是教養書，而是關於臺灣教養現況的社會學著作：透過對臺灣教養現象的田野調查，去看見在全球化脈絡下，不同階級的父母，採取什麼樣的教養方式以做為家庭以及孩子未來發展的保安策略，而這些策略又引發了什麼樣的集體焦慮。
對於書名的struggle
命名的過程中經歷了不少掙扎。本書的英文書名Struggling to Raise Children 清楚明瞭，然而要在中文語境中找出對應的用字、符合本書學術分量且又簡潔大器，對此我們不算有把握。中間有過什麼樣的推演就不多說，總之，當佩嘉老師寫信告訴我們「拚教養」這個書名時，我的內心有點疑惑：取這麼像競選口號的書名好嗎？出去辦講座喊錯了怎麼辦？
然而，認真想想，不管是什麼階層，臺灣人在追逐所謂「好的」教養上面，過程實在滿慘烈的，即便是中產或更以上，搞定小孩的教養也要壓上很大的時間跟經濟資源，有些為了教養而選擇兩地分居的父母，連家庭幸福或自我的人生實踐都拚下去了；更不要說是勞工階級了，昂貴的教養費用占掉家庭支出的大部分，漫長的工時使他們無法成為學校定義下認真、負責的爸媽……在這整個過程中，無論教養或被教養的一方，在過程中都受到了或大或小的拖磨，用「拚」來形容，其實是個精準的說法。
人很難跳脫身處的階級框架，你的爸媽也一樣
任何社會學的書寫，還是立基於對於人或群體的好奇及關懷，也許必須有嚴謹的學術標準，但並不代表這樣的書寫，不能有其柔軟、甚至療癒的部分。佩嘉老師在書中有段話讓我很感動，放在這裡和大家分享：「我在大學裡教書快二十年了。這些年來，我看過許多在原生家庭中受苦的孩子。許多人的傷痕並非因為父母缺席或失職，反而來自父母的期待太高、介入太多、瞭解太少。不論透過權威恫嚇、切斷金援或情感勒索的方式，父母希望孩子就讀他們眼中理想的科系、從事比較安穩的職業、打扮得更接近主流的性別角色、結交更符合家人期待的婚配人選。如果這本書可能提供這些孩子一些慰藉或啟發，我希望你能從中看到父母的焦慮與掙扎。在某個意義下，他們也是結構下的受害者，他們難以看穿市場販賣給他們的恐懼、不易擺脫成長過程中內化的社會期待，不知不覺中把愛變成焦慮與控制。」
會有興趣拿起這本書的讀者，應該已經成年，甚至有不少人正要或已成為父母，希望這本書可以陪伴到你。回首成長的經歷，在與父母的關係之間，很多時候都是傷痕累累的，但不一定要帶著怨對與遺憾。人的思考、作為很難跳脫階級框架的宰制，就算當了爸媽還是一樣，然而，他們或許已盡力愛你。
夏君佩
春山出版編輯
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