過去我們的教育體制下，學習外語常常是從閱讀、書寫開始，一旦到了需要開口講的時候，不少人往往是回想了半天，確認句子單字都沒問題才會說出口，甚至，有時候會不敢說出來...

其實，從國中、高中到大學，大部分的人都學了很久的英語，閱讀英文一點都不陌生，但是，為什麼熟悉的語彙轉為口說時，卻變得困難呢？《10年英語不白學：撿回你學過的、真正用得上的》從科學的角度，先為這個現象做了註解，書中提到：我們腦內的運動中樞和語言中樞是分離的，所以「說出句子」跟「腦中想出句子」是分開並存的兩件事，如果開口的同時，能夠讓運動中樞和語言中樞一起運用，自然就可越來越習慣開口英文。

所以《10年英語不白學：撿回你學過的、真正用得上的》的教學設計，就是請讀者在想的當下，直接先開口說，進而再來了解文法、單字與片語。書中內容編排是納入一般人一天24小時最常遇到的生活情境，諸如起床、化妝、打電腦、閒聊、家班、看電影、旅行等顯而易懂的情境，親切容易，學習起來零距離！

書中兩位逗趣的人氣作者，是韓國電台人氣主持人，兩人一搭一唱地紙上引導讀者學習，在前言的部分先教讀者按部就班學會「U-M-R」（Use-Memorize-Remind）英語活用術─ 先開口活用，再記憶與確認，最後回憶出完全正確的句子，並且搭配25篇的生活情境會話，要讀者漸進掌握開口說的絕竅，大致整理一下這個英語活用術的流程：

1. 「現在這句話要怎麼用英語說呢？」在腦子知道要說的什麼當下，想到什麼就先說，即使錯了也沒關係。
2. 「努力想出來的話怎麼怪怪的？」有怪的話，馬上去尋找正確的資訊，查閱工具書。
3. 「不同情境中，可以只改掉句子的單字嗎？」改單子是一個方法，但是流暢地改造句子才算是真正具備英語能力。
4. 「實用規則比文法規則更重要」初學者別擔心，拋開文法的專有詞彙，懂得直接運用比較重要。
5. 「學了就要開口」先從學過的句子練習簡短會話，沒有對象，看著鏡子練習也可以。

整本書閱讀起來輕鬆而且親切，仍是一貫的韓國漫畫式風格，俚語以及一些補充解說，隨著情境不時穿插，彷彿卻時有兩位討喜的老師在旁碎碎念，不過，重點在於閱讀時千萬不要只是看，還要跟著書中的對話一起作朗讀，才算真的有效！