在說故事前，我先請問小朋友一個問題：「你們每次玩遊戲都爭著當國王，你們覺得當國王有什麼好？」

「國王有很多錢、可以指揮別人、穿漂亮的衣服、住在別墅裡、有傭人侍侯、不用寫功課……」這些綜合起來，就是小朋友對「國王」所想像的樣貌。

然後，我就說起《最偉大的國王》的故事。

巴希耳是個國王，他的王國很小，住的地方也很小。有一天，未曾謀面的《最偉大的國王》想要拜訪他，並與他共度下午茶。巴希耳開始緊張了，他覺得自己住的地方又小又簡陋，一定會被《最偉大的國王》嘲笑。左思右想後，巴希耳決定要加蓋王宮，並把全身上下漆成金黃色，希望讓自己看起來像是個高尚、有錢的國王，留給《最偉大的國王》好印象。左等右等，月娘都探出頭打了好幾聲招呼，才看見姍姍來遲的《最偉大的國王》，結果，《最偉大的國王》居然是單獨一人前來，沒有穿長袍、戴皇冠，還很輕鬆自在的和巴希耳聊起在各處旅行的情形……。

「最偉大的國王？」聽完故事後，有個小朋友若有所思的說：「這個國王真是特別，和我們想的都不一樣。」

「如果你們要當國王，想當哪一種國王？」

「像書裡的《最偉大的國王》輕鬆自在。」小朋友異口同聲的說。

但同時也有另一種不安的聲音出現。「他一點都沒有國王的樣子，他不怕被別人笑嗎？」另一位小朋友則低聲的說：「這本書應該要讓爸爸、媽媽看看。」

「對！爸爸媽媽都會一直拿我們和同學、鄰居比來比去，比功課、比才藝、比就讀的學校、比穿名牌，比一大堆有的沒有的，就像書裡的巴希耳只為了自己的面子問題。」小朋友將他心中的委屈全宣洩出來。

請爸爸媽媽試著回想自己小時候，是否也曾在父母有意無意的暗示比較之下逐漸失去信心，而同時又要不斷地勉強自己追趕別人的腳步，以免落後太多，這樣好累好累，不是嗎？

書中最偉大的國王，並不在意自己的表現是否符合所有人的期待，他反而以一種更謙遜的態度面對大家，我們感受到他的自信，他的從容，而通常這樣的人總是快樂的。《最偉大的國王》中那位偉大的國王，讓故事中的巴希耳開始認真思考自己，同時也給了我們這樣的啟發。爸爸媽媽和小朋友一起加油囉！