「老師是BOSS,BOSS就是要用來KO的阿,不然要幹嘛!?」
每個課堂都有老師,老師就是我們的BOSS,
但如果因此只敢乖乖聽話抄板書背課本,那可就太不尊重遊戲機制了啊!
這群老師們要用自身的經驗告訴你:
把老師問倒,比正確回答老師的問題更偉大!
Q1.請說說第一次在課堂上把老師KO的故事
記得我在國中一年級的時候,有一天在上英文課,正好老師教到英文名詞複數要加S,我當時便好奇的問老師,英文複數為甚麼一定要加S,而不加N或是P呢?是誰規定的?我的英文老師一時語塞,只能說因為S看起來比較順眼。
Q2.請說說自己在課堂上被學生KO的故事
記得我在政大剛開「從漫畫看日本」這門課時,剛好提到「相撲」是日本的國技,也是世界上少數不分等級的運動,有一位同學突然問我,相撲只是兩個胖子在推擠,一點也不賞心悅目,為什麼喜歡欣賞美的事物的日本人,會喜歡看相撲呢?我一時不知如何回答,只能說在日本古代也許肥胖是ㄧ種美,就好像唐朝欣賞楊貴妃的豐腴。
Q3.如果今天由學生們來開一堂課給你,你會想學什麼?
自從我到政大任教十幾年以來,我一直覺得現在的學生很會製作Power Point,每次上台報告時,同學們的Power Point之靈活與生動,總是讓我佩服得五體投地,因此,如果今天由學生開一堂課給我,我會想請同學教我如何製作Power Point,以擺脫LKK的教授標籤。
蔡增家
蔡增家老師
政治大學國際關係研究中心亞太所研究員,兼日本研究碩士學位學程教授,學術專長為東北亞區域研究、日本研究、朝鮮半島研究。
專精日本研究的蔡增家老師本身從小就愛看漫畫,為了讓學生們確實吸收到最豐富的知識,他苦思教學方法,發現許多日本漫畫講究考據與研究精神,輕鬆就能達到目的。他從2006年開始於政治大學開設一門通識課:「從漫畫看日本」,顧名思義係以漫畫為教材,讓學生認識真實的日本。
此通識課甫開設便年年爆滿,上千人排隊候補選課,甚至有學生連選六學期都選不到,一直堅持到大四才搶修成功。如今「從漫畫看日本」已成為政治大學最知名的通識課。熱門程度連政治大學附近的漫畫租書店都推出專櫃收藏他的書單漫畫。
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