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重要書

重要書

The Important Book

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內容簡介

  玻璃杯、湯匙、鞋子、天空、雨滴、蟋蟀……,這些都是我們身邊隨處可得、可見的事物,但是你了解它們多少?它們對你有什麼意義呢?《重要書》要帶領讀者透過想像、觀察和描述,重新尋找事物的定義,重要的是發現這些事物的本質,和它們存在的意義。你可以將本書視為一本「開啟兒童創意思考」的圖書,但我們會更希望這本書,是您和孩子一起觀察、發現這世界的遊戲書。因為這本書就像是楊茂秀老師說的:「它是一種玩具,在玩耍它的過程,就是在播種思維的種子。」

  《重要書》讀起來親切、明快,有一些音樂的感受。特別保留原著裡的英文,以書頁對照的方式,讓讀者原汁原味感受文字裡富含的韻律感及音樂性。是一本可以讓孩子和成人一起玩耍、練習的好書。

本書特色

  ★本書是美國兒童文學先驅──瑪格麗特.懷茲.布朗的經典作品,以雋永的散文詩,配合簡潔的插畫風格,帶你重新認識你已經知道的事物。

  ★本書特別保留原著裡的英文,以書頁對照的方式,讓讀者原汁原味感受文字裡富含的韻律感及音樂性。

作者簡介

瑪格麗特.懷茲.布朗(Margaret Wise Brown,1910~1952)

  出生於美國紐約的布魯克林,是美國重要的兒童文學先驅,也是重要的實驗兒童文學作家。她也曾擔任編輯,發掘許多重要的童書作家與插畫家。她認為童書創作要有實驗性的風格外,也建議讀者在閱讀時,也帶著實驗性的態度。在短暫的42歲人生中,她創作了一百本以上的童書,重要的作品有《月亮晚安》、《逃家小兔》等,另外以筆名Golden MacDonald發表的《小島》和《Little Lost Lamb》二書更榮獲凱迪克大獎。

  她很喜歡動物,所以在她的作品中,常以動物為主角;她創作的文字富含韻律,常以開放式結局,邀請孩子一起創作,例如在這本《重要書》中,讓孩子能練習用詩句說出關於太陽、月亮、玩具……等重要的事,也非常具有啟發性和閱讀趣味。

繪者簡介

李奧納德.威斯葛(Leonard Weisgard,1916~2000)

  出生於美國康乃迪克州的紐黑文,曾就讀於紐約普瑞特藝術學院及社會研究新學院,深受原始洞穴壁畫、歌德及文藝復興風格,以及1920年代法國前衛藝術童書插畫影響。作品超過100冊,其中《小島》、《Little Lost Lamb》和《Rain Drop Splash》曾獲得凱迪克大獎,與瑪格麗特.懷茲.布朗合作超過二十餘本作品。重要的作品有《重要書》、《吵鬧書》、《小島》等。

譯者簡介

楊茂秀(1944~)

  財團法人毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人,矮矮的個子,長長捲捲的頭髮,外號「歐巴桑」,其實是個男的。好讀雜書,喜歡寫故事、演奏故事,也喜歡畫畫,寫寫小詩,和朋友走山、看海、聊天、散步、撿石頭,或是和樹啊、石頭啊、桌子、鞋子或一條小蟲說話。曾任教於美國蒙特克萊爾大學兒童哲學促進中心(IAPC)、輔仁大學及清華大學、國立台東大學兒童文學研究所,教授心理與哲學、美學、兒童哲學、兒童文學與思考實驗、父母學、兒童戲劇等。目前致力於兒童哲學推廣。

 

名家導讀

重要書,重要的是……文∕楊茂秀

  如果要選一本推薦給家長的圖畫書,我會推薦瑪格麗特.懷茲.布朗的《重要書》。她的作品有一種特色,那就是簡單、明快、清楚,不管哪一個年齡的人認真欣賞過後,不知不覺在生活中,就會說出那種話。

  《重要書》用現象學的方式寫的,其實也是用一種意識流的方式寫的。隨著作者思想的流轉,將她想到的,以散文詩的方式寫出來。內容是一種自由的聯想,也是一種觀察的聯想。

  譬如說:

  天 重要的是
  它永遠在那邊
  真的
  它是藍的
  它高高的
  有時充滿雲
  它是空氣做的
  但是 天 重要的是
  它永遠在那邊。

  「但是,天,重要的是,它永遠在那邊。」這是一個建議,在眾多觀察中,將自己主觀的認定認為是最重要的,並很大方的說出來。瑪格麗特.懷茲.布朗並沒有排斥別人說別的重要。當小孩跟大人一起玩重要書的時候,大家都可以很快樂。就像書中最後的一段所說的:「但是,關於你,重要的是,你是你」。有一次,我跟一群小孩在講到鞋子,書裡面寫「但是鞋子,重要的是,你可以把腳穿進去。」有一個小孩就說:「我覺得要能脫下來更重要。」所以,在這裡,我們也會覺得,那個小孩說出來的不只是特別的,更讓我們聽了、想了,也會讚嘆的同意他。

  這種散文詩的寫作,情節不重要,重要的是,似乎沒有目的的隨意想,但是是同一形式不斷的重複,就產生了一種有導向的思維形式。它其實就是可以讓人不斷的去玩耍、不斷的去實驗。實驗文學有很多種方式來解釋,但是我覺得最重要的是,讓欣賞的人變成文學實驗的主角,而這種作法是每一個家長、小朋友或老師都可以大大方方、玩得高興的一種文學實驗。

  瑪格麗特.懷茲.布朗和海明威一樣都是格特魯德.史泰音(Gertrude Stein)的學生。他們的創作都是非常自由的開始,非常自由的進行。但是,他們有兩個信念:首先,讀者對於實在的東西,不見得會比對於幻想的東西更不注意、更沒有想像。所以只要你去注意,不管什麼東西,都因為你的注意會豐富起來;其次,可是當你注意東西時,會體會自己的意識,進而去經營你的想像,去觀察、去描述意識的流動的時候,意識流動的過程是可以拿來跟人家分享的。在分享的過程中,聽眾、插畫家或編輯,提供的意見,都可能變成作者進一步經營的養分。

  所以瑪格麗特.懷茲.布朗的作品,常常是會拿去跟小朋友講、跟認識或不認識的人分享,再給插畫家相當的時間,與他磨合。即使是這樣的作品到了後來,也變成了一種涵藏著不完整性的邀約──我是說,看她的東西,不會安心下來停止思考,而是會產生更多的感想、問題或談論。她的作品沒有經過實驗,是不願意拿來出版的;插畫家的畫,沒有經過她的認可,是不會變成印刷品的。

  約翰.西爾第(John Ciardi)曾經說:「一個好的問題,是不會被回答掉的。它不像是門栓,可以拴好、有裡外之分,它比較像是種子,播種下去,會生根發芽,長出更多的種子,得以綠化觀念的原野」。我覺得一本好的圖畫書,譬如《重要書》,也是一種觀念的種子,它邀約你,進一步描述,進一步提出更多有趣的問題,它的果實,總是好吃,也涵藏著更多的種子,只要你去種植它、灌溉它,它也會綠化觀念的原野。說更明白一點,它是一種玩具,玩耍它的過程,就是在播種。

 

詳細資料

  • ISBN:9789862740347
  • 叢書系列:繪本沙拉系列
  • 規格:精裝 / 32頁 / 19.4 x 26 x 0.45 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

會員評鑑

5
3人評分
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3則書評
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立即評分
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5.0
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2011/11/11
文:蔡幸珍 2011.11.11

關於雨,小朋友說:

* 雨是神明的眼淚\。
* 雨是灰雲把白雲弄哭了。
* 雨會把地上弄得濕濕的,下雨的時候,要撐傘,不然會把身體弄得濕濕的。

關於你,小朋友說:

* 你,就是你,所有的人都不能改變你。
* 你,就是人家,我,就是我。
* 你,小時候,你就是你,長大了,你,還是你。
* 你,就是你自己。
* 你,不要把自己弄傷,受傷後,會送給醫院。

關於蘋果,小朋友說:

* 蘋果,裡面有很多的維生素,很營養,很好吃。
* 蘋果,我很愛吃蘋果,每次都吃很多,把家裡的蘋果吃光光之後,阿嬤會再買很多的蘋果給我吃。

關於鞋子,小朋友說:

* 脫下來的鞋子,裡面臭臭的。

關於湯匙,小朋友說:

*湯匙有大支、中支和小支的。
*湯匙生氣的時候,會去敲鍋子。
*二根湯匙敲敲敲,會發出ㄎㄧㄤ、ㄎㄧㄤ、ㄎㄧㄤ。

關於這本書,小朋友說:

這本書講很多大自然的事。
這本書常常用『重要的是…』
這本書常常出現『你可以…』

《重要書》重要的是,你可以拿去和小朋友分享。

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2011/11/11
文:蔡幸珍 2011.11.11

青林出版社最近出版一本重量級的經典好書—瑪格麗特·懷茲·布朗的《重要書》。《重要書》是詩,也是瑪格麗特·懷茲·布朗實驗性探索兒童文學的創作。

湯匙
重要的是
你用它來吃東西
它像是一枝小圓鍬
你握在手上
也可以把它含在嘴裡
它不平
它有點凹下去
而且它可以把東西
舀起來
但是
湯匙
重要的是
你用它來吃東西

鞋子
重要的是
你可以把腳穿進去

你穿著它走路
到了晚上你把它脫下來
脫下來的鞋子
裡面溫溫的

但是 鞋子
重要的是
你可以把腳穿進去

以上二首詩選自瑪格麗特·懷茲·布朗的《重要書》。

※ ※ ※ ※ ※

我和一年級的小朋友分享《重要書》時,小朋友如是說:

關於雨,小朋友說:

*雨是神明的眼淚\。
*雨是灰雲把白雲弄哭了。
*雨會把地上弄得濕濕的,下雨的時候,要撐傘,不然會把身體弄得濕濕的。

關於你,小朋友說:

*你,就是你,所有的人都不能改變你。
*你,就是人家,我,就是我。
*你,小時候,你就是你,長大了,你,還是你。
*你,就是你自己。
*你,不要把自己弄傷,受傷後,會送給醫院。

關於蘋果,小朋友說:

*蘋果,裡面有很多的維生素,很營養,很好吃。
*蘋果,我很愛吃蘋果,每次都吃很多,把家裡的蘋果吃光光之後,阿嬤會再買很多的蘋果給我吃。

關於鞋子,小朋友說:

*脫下來的鞋子,裡面臭臭的。

關於湯匙,小朋友說:

*湯匙有大支、中支和小支的。
*湯匙生氣的時候,會去敲鍋子。
*二根湯匙敲敲敲,會發出ㄎㄧㄤ、ㄎㄧㄤ、ㄎㄧㄤ。

關於這本書,小朋友說:

這本書講很多大自然的事。
這本書常常用『重要的是…』
這本書常常出現『你可以…』

※ ※ ※ ※ ※

《重要書》
重要的是
你可以拿去和小朋友分享

讀它時
你可以同意它
也可以不同意它

你可以自己觀察創作
寫你自己的《重要書》

《重要書》
重要的是
你可以拿去和小朋友分享
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2011/11/11
文:蔡幸珍 2011.11.11

『重要書』的詩,把有形的東西、無形的東西,找出最重要的特色(特質),把它描述出來。

詩人用嘴巴去嚐嚐看、用手、用皮膚去摸摸看、用耳朵去聽、用眼睛去觀察、用心的體會,然後,把它寫出來。

是寫詩,也是寫觀察。
是讀詩,也是讀生活。
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