兒童自然生態展
燕子遷徙日記:一段飛越地球的旅程

燕子遷徙日記:一段飛越地球的旅程

Journey above the earth - Diary of a swallow

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  • 好繪本讓你有向前走的勇氣、有愉悅的心情──2021年繪本職人十大選書(中文篇)

    文/賴嘉綾2022年01月14日

    2021年的中文繪本在質量上都豐收,許多機構也使用繪本介紹地方采風或是創作者以繪本提醒社會需要更多關注的事,譬如金門文化局的《水獺妹妹金莎》,聾人協會延續《小熊在哪裡?》的《小熊逛市場》,討論帕金森氏症的《阿公慢吞吞》和居住正義的《今天》。繪本越來越方便使用在歷史、文學、語言、病症 more
 

內容簡介

 ✽✽✽生態綠繪本✽✽✽
本書入圍2019德國法蘭克福書展「未出版繪本展」


燕子,是我們最熟悉的侯鳥朋友,
每年四月起,很多地方都可以看見燕子飛翔的身影,
你還會在騎樓發現燕子的巢,
可以觀察小燕子從嗷嗷待哺、一直到學習飛翔的過程。
但是你知道嗎?原來,燕子不只是亞洲的生物,
在歐洲、非洲、美洲,也可以看見燕子的蹤跡。

在這本繪本裡,讓我們跟著初長成的小燕子,
透過牠從天上俯瞰的視角,懷抱著忐忑不安的緊張心情,
彷彿身歷其境,與牠一同歷經將近一年時間的遷徙旅程。

這隻小燕子從歐洲的愛爾蘭出發,途中經過英國、法國、西班牙,
飛越庇里牛斯山、穿過直布羅陀海峽,來到非洲的摩洛哥……
但是旅程還沒結束呢!牠還要繼續飛過沙漠、雨林、莽原,
途中雖然有美妙的風景,但是也會遇到惡劣的天象,還有猛獸的獵捕,
小燕子磨練得越來越壯了,
終於,牠抵達了非洲的最南端,也和家人們會合,
更認識了許多鳥類朋友。

★一本最貼近生活的生態繪本,
讓孩子在閱讀中關心生態、重視環保,也尊重生命。

★透過燕子的視角,跟著牠們的飛行路線,
進行一趟美妙的跨越地球之旅。

★風格獨具的繪畫,趣味盎然的文字敘述,
讓我們對燕子有更進一步的認識。



專文導讀
邱承宗∣生態繪本作家

驚喜推薦
丁宗蘇∣台大森林環境暨資源學系教授
王俊凱∣新北市八里國中教師、新北市中學環境教育輔導團輔導員
古碧玲∣《上下游副刊》總編輯
吳文德∣臺北市學校環境教育中心執行長、永建國小校長
吳尊賢∣自然教育工作者、資深賞鳥人
吳銀玉∣財團法人光寶文教基金會社區認輔總監
林大利∣特有生物研究保育中心助理研究員
姚正得∣特有生物研究保育中心鳥類專家
梁皆得∣《老鷹想飛》導演
許增巧∣生態繪本作家
陳欣希∣臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
番紅花∣作家
黃一峯∣金鼎獎科普作家、生態教育工作者
黃仕傑∣科普書籍作者、外景節目主持人
謝基煌∣環境生態教育教師、新北市成福國小主任
(依姓名筆劃排列)

【推薦語】
王俊凱∣新北市八里國中生物科教師、新北市中學環境教育輔導團專任輔導員、國家環境教育獎、教育部績優環境教育人員、國語日報科學版專欄作家
許多生物為了覓食與繁衍而進行千里跋涉的大遷徙,其中,家燕是令人驚嘆的一群,在牠們小小的身體裡,卻有著滿滿的能量,就讓我們透過燕子的旅行日記,跟著牠們一起進行這偉大的冒險吧!

古碧玲∣《上下游副刊》總編輯
打小常聽詩人與音樂家詠頌燕子,讀過燕子「秋去何所歸,春來復相見」的詩文。但,秋冬牠們到底去了何處避寒?《燕子遷徙日記》透露出小小的燕子靠著星星和太陽,飛行幾千里往地球另一端,尋覓暖和的落腳之地,隨著本書淡逸優美的文字與繪畫,我們彷彿尾隨燕子的雙翅也繞著地球跑了一圈,一路上遇到各種燕子與鳥類,看遍城市、森林、草原。反覆讀了好幾遍,這是一本教人鍾情的繪本。

吳文德∣臺北市學校環境教育中心執行長、永建國小校長
一般人印象中的燕子是春天時會在屋簷下築巢繁殖育雛,過一陣子就飛離不知去向。這本繪本的出版,讓我們可以清楚的了解家燕還有不同的亞種,以及它們遷徙挑戰與生活史,閱讀起來生動有趣彷彿化身為燕子,充滿想像……

林大利∣特有生物研究保育中心助理研究員
在你家附近騎樓築巢的家燕子,是每年數百萬計南來北往的眾多候鳥之一。牠們每年都得完成賭命之旅,不然根本無法度過寒冬。《燕子遷徙日記》是一隻燕子的「航海日誌」,快來看看牠的冒險之旅遇上了什麼新鮮事?

許增巧∣生態繪本作家
透過小燕子的視角,讀者也可以像候鳥般穿梭在地球的南北飛行。繪者以柔和且具藝術感的手法繪製燕子的生態主題,讓人耳目一新。我很喜歡觀察家燕高超的飛行技巧和築巢育幼的過程,能搭配閱讀這本書,真是太完美了!

黃一峯∣金鼎獎科普作家、生態教育工作者
每年春天,許多地方的騎樓都會有燕子家族在繁殖,但令人好奇的是,牠們到底從哪兒來,為什麼入秋之後就都消失?這個未解之謎想必是很多人心中的疑惑,這本書以有趣的畫風,從燕子的角度,描述著燕子由歐洲遷徙到非洲的過程,讓我們可以一窺小燕子奇幻又偉大的壯遊。
 

作者介紹

作者簡介

帕維․卡瓦塔諾夫Pavel Kvartalnov
資深科學家,任教於莫斯科國立大學。從小就喜歡觀察大自然,研究鳥類生態與行為以及俄羅斯不同地域的物種超過20年時間。近年則赴越南與印度研究熱帶雨林的鳥類及哺乳動物。

譯者簡介

張東君
臺大動物系、動物所畢,日本京都大學理學研究科(動物學)博士班結業。科普作家、推理評論家,為第40屆金鼎獎與第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。著有《爸爸是海洋魚類生態學家》、《動物勉強學堂》等,部分作品還授權了韓文版和簡體中文版;譯有《活生生的石頭》、《害羞的甲蟲》、《沉睡中的種子》等。目前著譯作超過200本,目標為「著作等歲數譯作等身」。現任財團法人臺北動物保育教育基金會祕書組組長。

繪者簡介

奧嘉․普塔世尼 Olga Ptashnik
俄羅斯專職繪者。23歲時取得生物物理學學位,並且在繪畫中找到自己。創作靈感來自居住於高加索山脈的自然之中。她熱愛思考生命哲學,也喜歡用傳統媒材作畫,像是鉛筆、石墨、水彩等。她相信繪畫要能夠訴說故事,也才有存在的價值。

 

【導讀】壯舉•遷徙――燕子遷徙日記
邱承宗︱生態繪本作家

本書《燕子遷徙日記》是由俄羅斯鳥類學家帕維․卡瓦塔諾夫(Pavel Kvartalnov)和插畫家奧嘉․普塔世克(Olga Ptashnik)首次合作,根據實際發生的燕子遷徙行為而繪製完成的繪本。在2019年德國法蘭克福書展舉辦的「未出版繪本展」中,從350件作品中脫穎而出,引發眾多注目。

本書作者帕維․卡瓦塔諾夫把整個遷徙過程,利用一隻初長成的雛燕,撰寫成簡單易懂的歷險故事。如果可以一邊閱讀繪本的敘述,一邊對照扉頁的世界地圖標示途徑,會讓人更加體會閱讀的樂趣、燕子遷徙的艱辛以及經歷的風險。

在此,我稍作簡單的導讀一下。

每年,隨著秋天來臨,天氣逐漸變得寒冷,住在愛爾蘭數以萬計的的燕子,不約而同的在某個夜晚,開始攜家帶眷地從事一年一度追逐氣溫大作戰的壯舉。

8月15日,牠們出發囉!

牠們經過英國、法國著名的地標建築物,穿越海拔3,400公尺的庇里牛斯山脈,躲過各種猛禽的獵殺,到達西班牙海岸,然後再跨越直布羅陀海峽,即可抵達氣候比較溫熱的非洲大陸。這段旅程,牠們不曾休息、牠們在空中補給食物,真是辛苦呀!

牠們到達非洲的摩洛哥了,不過並沒有因為獲取較多的食物而停下腳步,因為根據祖先留下的基因提示,牠們若要飛到非洲的最南端,必須穿越最大的難關——一望無際的撒哈拉沙漠和危機四伏的草原。

10月15日,小燕子安全的抵達非洲最南端的開普敦,充滿新奇、驚險和興奮的旅程暫時告一段落,終於可以修身養息過著平靜的生活了。

不過,從西班牙、義大利等地前往開普敦的野鳥、家燕越來越多,食物漸次遞減的情狀下,隔年4月15日,燕子再度踏上返鄉的旅程。遷徙中途的4月20日,主角小燕子行經荷蘭時,牠被眼前的景物吸引,不由得反問是否要繼續飛回愛爾蘭,還是就此留在荷蘭定居呢?這個結局充滿開放性,留下許多有趣的問題。

在本書的布局上,作者故意選擇歐洲、非洲知名的旅遊地標當描寫對象,除了拉近當地的讀者,也頗能吸引對於燕子遷徙有興趣的觀光客;另外,可以把非常生硬的科學數據,簡化成適合一般讀者閱讀,也是寫作的好手法。而畫者輕盈的畫風,更能描述燕子一路探險的驚奇與艱辛。

走筆至此,我想補充一點資料。其實,台灣的地理環境特殊,是許多野鳥的中繼站,包括家燕在內,自然也有遷徙的故事喔!


【譯者序】賞鳥的第一步
張東君︱本書譯者

我不是要打書,只是要說有一次我去某所國小的作家日演講,校長在介紹我之前,問我《動物數隻數隻》的「數」,要唸成「鼠」還是「樹」。

我回答:「鼠」。接下來我對校長的解釋,就跟我當初在對編輯說我為什麼要這樣訂書名的時候一樣。「因為不論是我們這些在野外做調查研究的人,或是賞鳥賞蛙的鳥友蛙友,例如每年在墾丁國家公園凌霄亭算過境鳥的前輩們,只要看到動物,都會一直數幾隻這個幾隻那個啊。何況不是有個類似『抓鬮』的遊戲,在說完『數隻數隻,最多幾隻』之後,每個參與的人就要任意伸出幾根手指,再看看是算到哪個人嗎?」

《燕子遷徙日記》這本書的主角,其實就是在我說明中出現的「過境鳥」,或稱「候鳥」,是相對於一年四季都住在台灣的「留鳥」。依照造訪季節,侯鳥又分成「夏候鳥」和「冬候鳥」,而且還會看牠們只是在遷徙(飛往溫暖的地方過冬再飛回去)的路程中在台灣覓食休息;或是把台灣當成目的地之一,在台灣停下來繁殖育雛再攜家帶眷、或是親子就此道別的混入鳥群中,回到原本出發的地方。

在本書扉頁的地圖上,就有許多這樣的燕子遷徙路線,有箭頭指出它們都是南北向,並列出一些在故事中出現的地名,讓小讀者可以知道這些地點在哪裡,也讓大讀者懷念一下過去可以趴趴走時曾經造訪之處。不過,大家也可以看到地圖上幾隻燕子圖下面的字,並不是太熟悉。地圖標題寫的是「燕子遷徙路線」,這些鳥的名字卻是「家燕※※亞種」。動物(先暫時不管植物)不是算一隻一隻、一群一群、一種一種的嗎?為什麼還多出一個「亞」字呢?

生物的分類,是界門綱目科屬種。最後的這個「種」或稱「物種」,是分類的基本單位。籠統一點來說,同一個物種的異性個體可以自然交配,繁殖出具有繁殖能力的後代。亞種則是在種下面的分類群,可能是由於地理阻隔而產生的,在某些方面略有差異的同種不同類群。同種但不同亞種的個體是可以交配繁殖,並且繁衍下去的。所以如果在地圖上的這些不同亞種的家燕,因為颱風或是其他什麼原因而偶然相遇,不同性別的家燕又彼此看對眼,也是可以繁殖下一代的。只不過不能稱牠們為「品種」,因為品種是人類培育出來的,不是自然界中原本就有的。

家燕可說是會遷徙的候鳥之中,在我們的生活周遭最容易看到的物種。每到春天,只要仔細看,都很容易在騎樓發現燕子的巢。運氣好的時候,還會看到親鳥回來餵食幼雛。在本書的最後,列出了家燕在旅程中遇到的鳥類朋友,牠們也都是候鳥喔,小讀者可以在書中各頁玩玩找找看的遊戲,看看這些鳥類出現在哪裡,學習認鳥。

這,其實就是賞鳥的第一步。歡迎入門。

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789579529761
  • 叢書系列:繪本滴
  • 規格:精裝 / 48頁 / 27 x 21.6 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~10歲

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