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獨厚心得

學英語要趁早!?試著想一想,我們在國高中時,英語就真的很厲害嗎?

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當翻看手邊這本《40歲學英語絕對來得及》之前,這書的書名似乎直接打破「學英語要趁早」的刻板印象。(默默讓小編的爛英語有了起死回生的機會~)

而實際看到書中的內容後,小編除一直點頭如搗蒜,也很想跟大家分享拉長自己的學習時間曲線,40歲之前把英語學好的夢想,是真的有可能的!

試著想一想,我們在國高中時期,真的就英語很厲害嗎?難免會聽到「想學好英語要趁年輕、趁早」,如果是針對記憶力,或許年輕一些的朋友真的記憶力比較好,但在出社會後,目標不再只有考試及格,而是要直接面臨「用英語溝通」的迫切局面,而「實際的英語需求」反而更能加強學英語的動力、效果;因此書中首先讓我們試著拋開「學英語一定要靠記憶力」的成見。

人到一定年齡後,所累積的經驗值其實更能彰顯「英語溝通」能力
出社會一段時間後,國、高中的英語課本或許早忘光光了,但可貴的是這段時間已逐漸培養了多元的歷練與經驗,對於人際溝通也更為圓融,無論工作、興趣、娛樂到政治經濟的話題都能聊,因為話題的豐富度,一旦開始會說一點英語,英語能力就更有機會突飛猛進。

書中也談到,在學生時期往往還需專注在學校的英語課本上,而社會人士更能自由多元的選擇教材,若選到適合自己且有趣的素材,或是馬上能在生活、工作上運用,學英語就會變得很有趣,也比較容易持續下去。

當讀完《40歲學英語絕對來得及》後,或許40歲、30歲、20歲的數字已不再那麼重要,而該著眼於學英語的「實際目標」,實際的訂下運用目標,會比廣泛希望記下多少單字量或搞定文法時態有效,例如「希望去國外旅遊能用英語訂票、點餐」或「1個月後能寫出議價用的英文E-MAIL」。

此外,書中也分享英語學習的方法,針對習慣的建立與發音、字彙、文法或英語句型上的學習也做了建議,「活到老學到老」的話或許並無新意,但卻是我們重新想開始學英語時,一個很好的提醒。

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