《寶可夢之島》是一部由寶可夢的世界與作者「小木屋工坊」的親身體驗，兩者交織而成的繪本作品。這次拜訪了本書作者「小木屋工坊」兩人的工作室，請他們分享創作《寶可夢之島》的二三事。
▌沒有寶可夢的話，就不會有「小木屋工坊」？
「小木屋工坊」是由阿部健太朗和吉岡紗希夫婦組成的繪本作家團體，曾二度榮獲日本繪本賞讀者賞，現在可說是日本最受矚目的年輕繪本作家之一。他們以大分縣山間的廢棄小學為據點從事創作。打開原本是教職員室的大門，便能見到被畫具占滿的桌子，以及正在專注創作的兩人。靠走廊的窗戶上，一整排年代久遠的寶可夢玩偶默默望著他們。
阿部健太朗（左）和吉岡紗希（右）後方窗上的寶可夢玩偶，是吉岡的祖母縫的。
吉岡：這些寶可夢玩偶，是小時候祖母親手縫給我的。因為我小學時很喜歡寶可夢。
阿部：我也是大概在小學二年級時，因為 Game Boy 的遊戲《寶可夢 紅／綠》發售，所以之後整個小學時代都很喜歡寶可夢。在學校時，我會跟朋友一起聊寶可夢，放學後則是打開遊戲來玩。每當回想起寶可夢，小時候的回憶便跟著浮現眼前，可見我的童年跟寶可夢有著非常緊密的關係呢。
吉岡：那個時候，寶可夢的世界和現實世界好像混合在一起。自己是真的埋頭在遊戲裡到處探險，收集寶可夢，所以雖然明明是點陣圖畫面，卻有種真實感。相反的，當我在現實的森林裡抓昆蟲時，也會覺得好像在製作寶可夢圖鑑。我的童年時代可說是和寶可夢一起度過的。
阿部：我們大學時就讀同一個科系，最初搭上話的契機其實就是寶可夢。剛入學時，彼此都還沒有很熟的朋友，我們兩個是因為寶可夢而聊得很開心，然後也覺得彼此很合得來，於是就討論起要不要一起創作些什麼。
吉岡：要是沒有寶可夢，說不定我們當時就不會組成搭檔了呢。
▌因為太過喜愛寶可夢，當初反而婉拒委託？
──因為畫的不是寶可夢遊戲的劇情繪本或動畫繪本，所以特別有震撼力呢。
阿部：寶可夢株式會社主動來聯絡，請我們用過去寶可夢所沒有使用過的手法來創作新繪本，其實，我們最初婉拒了。
吉岡：對啊，雖然心裡很高興沒錯，但寶可夢有寶可夢的世界觀，我們也有我們自己的世界觀，所以覺得彼此可能搭不起來。
阿部：如果是畫一張寶可夢的圖，這樣的合作提案，我們當然很樂意。可是要由我們將寶可夢世界裡的故事畫成繪本，便覺得有哪裡不太對。
吉岡：正因為太喜歡寶可夢、太了解寶可夢，所以才覺得自己做不到吧。我們前前後後推辭了兩三次，但對方還是希望由我們來創作。過程中，我們也一直思考，由我們來創作才有意義的寶可夢繪本，是什麼樣的繪本呢？
阿部：我們本來就很喜歡田尻智先生，也讀過他的書。他在書裡提過，寶可夢的遊戲體現了他本人小時候採集昆蟲的經驗，以及童年的記憶和感受。我這才明白，為什麼只要想起寶可夢，就會想起自己的童年。
吉岡：沒錯。我們也因此想到，如果是「長大成人後，無法再回到童年感受的自己」這樣的主題，這就有由我們來創作的意義了。
阿部：這是由在寶可夢遊戲裡度過童年時代的我們，所畫出來的作品。
吉岡：小時候的我們，打從心底喜歡寶可夢的世界，但隨著自己逐漸長大，那個世界在不知不覺中遠離了我們。直到後來，才帶著懷念，與自己的孩子一起再次造訪。大概是這樣的故事。
阿部：我們想畫的，是與寶可夢一起遊玩的孩子逐漸長大，與寶可夢離別的感傷，以及給下一個世代的希望。
（圖 / 寶可夢之島）
▌就是回想著當時的感覺，畫出《寶可夢之島》的吧？
阿部：我們可是很努力的回想，如果讀者能夠感受到就好了。但老實說，由於個人想法很強烈，我們也不知道讀者會如何解讀。
吉岡：我們可能沒有特別去思考，小孩子讀了這本繪本後會怎麼想。這本繪本裡的個人想法太強烈了（笑）。
阿部：就算是大人，如果與我們一樣──在童年時代很喜歡寶可夢，但是長大後逐漸遠離了寶可夢，直到現在，因為有了孩子才重新接觸寶可夢，也很歡迎一讀唷。
※畫稿為採訪時正在監修之版本。
（圖 / 寶可夢之島）
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