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【諶淑婷|繪本告訴你怎麼教小孩】小小的好事很重要,小小的壞事也會變得很糟糕──用繪本和小孩談霸凌

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擔心交不到朋友、被霸凌、對新環境不適應……孩子的煩惱不比大人輕鬆。


5歲的兒子在二月新學期開始時,換了一所幼兒園,開學前,老師就提醒我們,轉學生要融入一個彼此都已經很熟悉的團體會很辛苦,尤其孩子都已經各自有玩在一起的小圈圈了。有社交障礙、情願成為個體戶接案工作也不願進入公司體制的我,比誰都同情兒子,轉學生肯定比拔智齒還讓人煎熬一百倍啊!

我和怕怕

我和怕怕

開學前,我為他挑了一本《我和怕怕》,書中的小女孩和他一樣,來到新學校上課,她那看不到的小夥伴「怕怕」總是要她別和其他人打招呼,自己一個人待著就好,而她的「怕怕」體型也愈來愈大……。我想讓兒子知道,「怕怕」存在於每一個人心中,隨著不同情境忽大忽小,也不會有消失的一天,但他可以找人分享心中的「怕怕」,永遠不必一個人承受。

《我和怕怕》的背景設定是因各種天災人禍被迫遷居新國家的新移民。近年因敘利亞、阿富汗等國家難民問題引發的歐洲移民危機,成了許多圖畫書與青少年小說的新興題材。雖然相較之下,轉學是多麼微不足道的小事,但轉換新環境對每個孩子來說,都是那麼畏懼與惶恐,一不小心,就被「怕怕」主宰了自己的心。

「怕怕」存在於每一個人心中,但我們可以找人分享「怕怕」,不必一個人承受。(圖/《我和怕怕》內頁)


每一件善良的事情

每一件善良的事情

更何況,不是每個人都像書中小女孩一樣好運,能遇到一位善意的陌生人。每一件善良的事裡的轉學生瑪雅,就等不到誰願意和她當朋友。雖然瑪雅克服了自己的「怕怕」,鼓起勇氣,和鄰座的蔻伊微笑、詢問是否能一起玩,甚至帶來自己的生日禮物要分享,但她總是被拒絕,她只能自己玩。最後,瑪雅不再來上學了。

作者賈桂琳.伍德生(Jacqueline Woodson)以善良的筆觸,不帶任何批評的文字描述,讓讀著跟著蔻伊一起回想,自己是否曾做過任何一件善良的小事?只要願意,我們每天有無數次改變世界的機會。直到翻開最後一頁前,我都暗自希望瑪雅又出現在座位上,讓蔻伊和其他同學有機會對她微笑、說幾句話。可惜,這本書沒有幸福快樂的結局,只有現實生活的殘酷——你不會永遠有機會彌補自己犯下的錯誤。

\\《每一件善良的事》朗讀影片//


我的孩子呢?他度過了兩天孤伶伶的上學日後,在老師細心安排下,第三天放學時,他開心宣布:「我交到一個朋友了!」那是個內向害羞、個頭特別小的女孩子,平常也是自己一個人玩,老師技巧性地牽了線,讓兩個孤單的孩子成功玩在一起了。

接下來的幾天,他們兩人總是黏在一起,無論是排隊或是戶外活動,彼此都有說不完的話、玩不膩的遊戲。直到某一天,兒子發現,班上幾位個子壯碩的孩子特別愛追著他們兩個跑,或是說話激他們,有幾次還真的打起來了!這樣的情況連著幾天,原本還興致勃勃要「戰鬥」的兒子,開始感到膽怯,他認真地問我,有天如果被那些大孩子抓到,會不會被打一頓呢?所幸,隔了一個週末後,那些孩子們又突然像忘了這件事,對他毫無興趣了。

只是兒子突然牽掛起一件事,原來在前一所學校,班上有個男孩個子特別高,總是喜歡欺負同組的孩子,兒子起初也被欺負,後來男孩很快轉移了對象,兒子默默鬆了一口氣。現在,他開始同情那些被欺負的同學了。我問他:「你那時有幫忙嗎?有告訴老師嗎?」「我沒有,我覺得幸好不是欺負我了,我怕我去講了,他會欺負我。」

不是我的錯

不是我的錯

我想了想,決定這一晚的睡前故事書是不是我的錯

不關我的事」、「我沒有看到事情經過」、「我很害怕又幫不上忙」、「我一個人也沒辦法阻止」……,書中每一頁都是不同孩子的一句話,14個孩子各自有不同的理由或原因,沒有阻止霸凌的發生,甚至自己就是加害者。被霸凌者自始至終都是掩著臉哭泣,什麼話也沒說。全書結尾只有一張張戰爭、屠殺的照片,留下思考空間。

兒子問我,為什麼最後發生戰爭了?為什麼有孩子在哭的照片?我以哲學家漢娜.鄂蘭「平庸的邪惡」解釋,不是犯了嚴重的罪或是殺人才是邪惡,許多時候,是一次又一次「小小的邪惡」累積起來,讓人合理化自己的行為,最後終於發生「最糟糕的事」。選擇無視霸凌的人,看似沒有直接霸凌,卻間接促成了霸凌持續發生,更別說反過來檢討被霸凌者自己也有問題。

「小小的好事很重要,小小的壞事也會變得很糟糕。」兒子最後以這句話做為讀書心得。開學已經一個月了,他終於卸下了引人注目的轉學生身分,有了幾個玩在一起的夥伴,我為他的勇敢高興,也知道,在未來的校園生活裡,他還有無數與同儕相處的難關等著他,眼前我們只是闖過了最輕鬆的關卡吧!

\\ 《不是我的錯》影片 //


在臉書的家長社團裡,每天都有數篇關於孩子被霸凌的求助貼文(奇怪的是,沒人煩惱自己的孩子在霸凌別人)。有小學四年級的學生因為社交能力弱,被全班霸凌,已經幾次說出「我是不是不該活在世界上?」,甚至差點從女兒牆跳下樓。也有孩子不追星也不追劇,和班上同學少了話題,漸漸就被邊緣化了;有孩子知道太出風頭會被欺負,拜託爸媽出遊不要「打卡」,連爸媽想為孩子請假出遊都被孩子拒絕,因為誰最特殊、誰最容易倒楣。

翻桌子、丟橡皮擦、言語謾罵、排擠、忽視、嘲笑,霸凌往往毫無預兆,有一天就這樣發生了,孩子可能才上幼兒園,可能是小學一年級,他們不懂上學為什麼變得那麼辛苦,只能想辦法裝病不去上學。然而,最致命的一擊,可能是爸媽覺得「小孩子的煩惱沒有什麼」,少來煩我!

小孩也會有煩惱

小孩也會有煩惱

嘿!親愛的爸媽,小孩當然也會有煩惱,而且很重要!

小孩也會有煩惱談的雖然不是霸凌故事,卻將孩子心裡的苦悶描繪得十分貼切。故事裡,小女孩身上的藍點逐漸膨大,產生壓力和焦慮,連帶造成情緒暴躁、人際往來的挫敗。這本書非常適合父母一讀,好好傾聽孩子內心世界的真實聲音吧,引導孩子跟自己的煩惱對話,和孩子一起思考解決方案,如同「怕怕」,煩惱也沒有那麼令人害怕,都是一部分的自己。

小孩當然也會有煩惱,而且很重要。(圖/《小孩也會有煩惱》內頁)


每一天,孩子都離我們身邊又遠了一步,他們正一步步踏入我們無法預知、也難以同感的複雜生活圈(相信我,沒什麼比在學校和同一群人待上八、九個小時更艱難),我們能夠做的,就是每天為孩子多讀幾本書,擁抱他們的「怕怕」、承接他們煩惱,強壯孩子的心,一定要記得,「小小的好事很重要,小小的壞事也會變得很糟糕。」


諶淑婷

曾任報社記者,現為「半媽半X」自由文字工作者,偶爾在從小長大的社區賣菜。育有一狗二孩三貓,關心兒童與動物的權益與未來生活環境。合著有有田有木,自給自足:棄業從農的10種生活實踐 》《餐桌上的真食:用腦決定飲食風景,吃出環境永續 ,以及《遜媽咪交換日記》

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