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京都日常裡的文化觀察

【林怡芬專欄|妹妹醬的京都上學記】長出卷卷動物尾巴的妹妹醬

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妹妹醬就讀的小孩藝術大學,每個月有一次特別的創作課程,是請京都造型藝術大學的藝術家老師來為孩子們設計一堂創作課程。每次來的老師都是各種不同領域的專業創作者,這一回邀請到的是織品藝術家野田涼美老師,為孩子上一堂「卷卷的動物尾巴」創作課。

野田老師以編、織、染的技法來創作藝術作品,她的創作風格在保有日本傳統工藝的色彩之下,不受限於工藝、手作,或現代美術領域的任何框架,自由地做屬於自己的創作,也是因為如此,作品顯得鮮明且有自己的個性。野田老師曾經發表許多作品於現代美術館、藝廊,也有與時代呼應的嶄新藝術行動。

在為孩子上課之前,野田老師請家長將家裡不要的舊衣、舊襪子或碎布帶來,並且跟孩子討論要做什麼樣的動物尾巴。為了讓妹妹醬對動物有多一點理解,我在製作的前一天帶著妹妹醬,去了一趟京都動物園。

京都動物園一進門時是猛獸區,妹妹醬看到了獅子,立馬決定要做獅子尾巴。我推薦了她松鼠、栗鼠或鳥類的尾巴,她似乎沒什麼興趣。後來到了妹妹醬偏好的蛇或蝙蝠等夜行動物區時,妹妹醬又改變計畫,馬上說要做蛇的尾巴。我心裡想,這真是有點高難度,一條長長的蛇哪個部分開始算是尾巴啊?我們家的妹妹醬的嗜好,真是令人捏把冷汗。不過,妹妹醬的心裡對尾巴有各形各色的概念有些萌芽,這樣媽媽的任務應該就達成了。

老師們也戴起動物尾巴,模仿動物的樣子

製作的這一天,老師們發給大家一個大海綿,請孩子們用鉛筆在上面畫出尾巴的樣子。然後由媽媽與孩子將大海綿切割後,再將帶來的布,以綑綁或利用襪子的鬆緊帶直接套在海綿上,一圈一圈不同色彩的布,交疊在一起,呈現了有趣的效果。每個媽媽帶來的布,以及孩子的襪子等,對圖案與顏色的選擇,都展現了不同的個性與喜好。製作過程十分簡單且有意想不到的效果。沒有多久,每個孩子都擁有一隻繽紛色彩的尾巴。

而後,老師掛起了她以塑膠繩編織的作品,當成布幕,讓孩子們在布幕前走起伸展台,模仿各種動物的樣子。在這次的活動中,有些孩子可以很靈巧的自由創作,並且在伸展台前玩得很開心,但有些年紀較小的孩子還不能依著團體的行進速度去做尾巴,需要媽媽的較多協助。老師們認為,孩子有無全程參與並不重要,孩子有經驗過的事,在孩子的記憶裡,將來也許有一天會浮現,曾經做這這樣的事,或感受到了些什麼,這樣就足夠了。

每個孩子拿著自己的尾巴,玩得不亦樂乎



妹妹醬和媽媽在京都的日日生活,還有還有很多故事要與你分享。

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林怡芬

插畫家,藝術創作者。
旅居日本京都。與女兒一起在京都造形藝術大學中的「小孩的藝術大學」就學中。
以文,以圖,以雕塑來創作,創作題材來自於日常生活簡單的事物裏,傳達回歸初心,從中尋找屬於自己等身大幸福的概念。著有《橄欖色屋頂公寓305室》《十二味生活設計》《乙女日帖》等書。

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