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閱讀素養力倍增

【閱讀素養力倍增】阿滴:英文對我來說已經不是學科,而是生活的一部分

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廣受學子歡迎的YouTuber阿滴


【編輯室報告】

打開阿滴英文(Ray Du)YouTube頻道,我們看到阿滴和滴妹熱血在影片中熱血的加油:「我們不是拿著課本教書的老師,而是在生活中單純和你分享英文的好朋友」,阿滴幼年即留學新加坡,國中時返台就讀美國學校,英語幾乎是他的母語。因為喜歡研究英文,大學也主修英文,還為了教學、熟悉考題,多次參加TOEIC考試,且聽說讀寫次次皆滿分。此外,研究所鑽研多媒體教育也是為了與更多人分享學習英語的樂趣。

2015年1月取英文名Ray Du,簡稱RD=阿滴,在YouTube開設「阿滴英文」頻道,結合新聞時事、流行歌曲、電影、廣告等題材,製作創意、逗趣的教學影片,同時開設臉書粉絲頁,並在IG上以「每日一滴」為名,多管齊下地分享主題式英語教學與介紹生活常用片語。由於選題和例句對話活潑生動,短短時間內就累積數十萬粉絲追蹤與訂閱頻道。想知道阿滴在高中時期是怎麼學習英文?且看阿滴十七歲時的青澀回憶大公開。




可否談談關於高中學習英文的回憶?

阿滴:老實說,在高中時期英文對我來說已經不是一個學科而是生活的一部分了。

經過小學跟國中的學習,在高中已經不太需要特別準備考試。不過我記得,在英文課的時間我常常當小老師改大家的考卷或作文。在這段期間我也養成了「跟人分享英文」的興趣,會主動幫助同學們解決英文的問題,自己也開始研究最有效的說明方式。

我高中的時候非常喜歡聯合公園,他們的每一張專輯我都有買到實體,某些歌曲的rap還會一字不漏的背起來。有一次期末,音樂課要大家各自選一首歌到台上唱,我唱的就是Numb/Encore這首歌的rap。我對那一天印象超深刻的,台下的同學們都超嗨,我也唱得很開心。事後還有同學跑來問我rap的歌詞是什麼意思,我就跟他們仔細地教導了裡面的髒話(誤)。


IG臉書和YOUTUBE這些媒材學英文,應該是超越傳統英語學習的創舉,
因此也產生了「新媒體學伴」這個新名詞──你怎麼看這個趨勢?


阿滴:新的時代就是要使用新的溝通方式。就像是有了廣播、電視、CD等的發明,溝通媒介就會轉換一樣,網路就是這個時代最重要的溝通工具。對於我這一代或者是更年輕的數位原住民(DigitalNative)而言,使用網路來溝通是最有效率的作法。

藉由平台的力量,我能夠把教學內容融入在使用者的生活習慣中。讓他們「有興趣學習」以及「習慣學習」。當初就是看到這個自然而然的必要性,所以選擇使用新的方式傳達自己對教育的理念。

阿滴的IG有固定教學英語的小單元阿滴的IG有固定教學英語的小單元


關於英文學習,很多同學都是感覺很痛苦的,
你有什麼建議和大家分享?


英語每日一滴:IG最夯,學校不教,聊天、搭訕、吐槽都有戲

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阿滴:學習任何東西會覺得痛苦,是因為沒有目標。學習的英文可以說是 “study” 或是 “learn”。我認為如果只是 study 卻沒有目標,就會變成是填鴨式的學習。這當然痛苦!但是,如果是有目標、有階段、有收穫的 learn,就會是主動的學習。這不但不會痛苦,還會覺得很有成就感。

我覺得英文已經是一個很容易確立目標的科目了(比起三角函數),想要快樂學習沒有其他人可以幫你,只能從自己的心態開始改變。當你確立了一個「學英文考試外的目標」,你就能夠化被動為主動,享受學習的過程。

阿滴與滴妹出版的英語教學書,以圖文和生活化的語句加強學習興趣(圖/《英語每日一滴》內頁)


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1. 【閱讀素養力倍增】外國人的讀書方法,未必適合臺灣學生—曾文哲分享考取哈佛超強筆記術

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